El título alimenta el perfil profesional de las personas especializadas en Educación Infantil, dotándolas de herramientas con los que llevar a cabo procesos de innovación. Se busca incidir en el equilibrio entre los aspectos personales y ...

Bienvenidos al Posgrado en Abordaje Logopédico en Disfagia. Esta formación, surge como consecuencia de la creciente demanda socio sanitaria hacia la logopedia, tanto en los servicios de rehabilitación como por parte de las personas con disfagia y ...

¿Trabajas en el sector artístico y cultural y quieres aplicar tu trabajo al desarrollo de procedimientos de intervención social? El posgrado “Experto en Arte, Cultura e Intervención Social” puede ayudarte.Este curso que te ofrece Factoría de Arte y ...

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¿Te gustaría ser Mediador Cultural? Con este curso de experto de FACTORÍALab aprenderá a utilizar el hecho cultural como una práctica y dúctil herramienta de aprendizaje y de sensibilización. Tanto para la población general como para las personas y ...

¿Te gustaría aprender a hablar en público? ¿Perder la vergüenza y sentirte cómodo mientras lo haces? Si la respuesta es sí, en Lectiva.com nos complace presentarte este Curso de Oratoria con PNL e Inteligencia Emocional de la Escuela Europea de ...

Tiene como finalidad que los estudiantes adquieran una formación avanzada que permita el estudio e investigación en el campo de la Educación Infantil, como continuación a los estudios existentes de Diplomatura, Licenciatura y Grados.

Proporcionar una base sólida de conocimientos avanzados que permita a los estudiantes desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para proseguir su formación científica e investigadora en el tramo educativo de la Educación Primaria.

Proporcionar una base de conocimientos avanzados que permita a los estudiantes un conocimiento profundo del fenómeno complejo que es la “educación” y los restos actuales a los que se enfrenta.

Conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje respectivos. Para la formación profesional ...

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

El Máster oficial en Gobierno y Administración Pública pretende dotar a los alumnos de conocimientos, capacidad de análisis, destrezas y habilidades que les permitan enfrentar sus retos profesionales en el entorno público de forma favorable y ...

Curso de Magíster en Estudios de Infancia y Derechos de los Niños, tiene por finalidad: herramientas teórico-prácticas a profesionales o futuros profesionales e investigadores, que permitan conocer e intervenir en el campo social de la infancia.

Este máster integra la formación desarrollada en educación en el marco de las metodologías de cooperación tanto en el ámbito didáctico del aprendizaje cooperativo, como en el de la mejora de la convivencia y la mediación de conflictos.

El Máster Universitario en Actividad Físico- Deportiva,Personas con Discapacidad e Integración Social se compone de 3 módulos obligatorios.

El plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster en Arteterapia y EducaciónArtística para la Inclusión Social constará de 90 créditos que serán distribuidos en tresmódulos.

Los estudios de Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación (MU-MCE) forman parte del “Posgrado Oficial en Educación” de la UAM.

El alumno deberá cursar un total de 60 créditos ECTS, bien durante un año académico a tiempo completo, o en dos años a tiempo parcial. En este período elegirá una de las dos líneas indicadas en el módulo de especialización.

El presente máster habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato. Se concibe conjugando formación multidisciplinar y generalista con otra especializada, lo que se refleja en los catorce itinerarios formativos (especialidades).

El plan de estudios del Máster en Innovación, Evaluación y Calidad en Educación Física estáconfigurado por 60 créditos ECTS que se impartirán durante un curso académico.

Los estudios de Máster Universitario en Tecnología de la Información y Comunicación en Educación y Formación forman parte del “Posgrado Oficial en Educación” de la UAM.

El presente máster sustituye al antiguo CAP que habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato.

Objetivos: Esta formación te hará profundizar en la teoría y práctica de la terapia miofuncional, adquiriendo conocimientos técnicos para ejercer profesionalmente en este ámbito. El máster se divide en 13 bloques temáticos (evaluación miofuncional, ...

Requisitos: Titulados universitario de Magisterio, Psicología, Pedagogía o Psicopedagogía.