Competencias y capacitación profesional
1. Perfeccionar y actualizar la formación científico-técnica de los profesionales del ámbito de la actividad física y del deporte adaptado a las personas con discapacidad.

2. Proporcionar las competencias y actitudes necesarias para el desarrollo profesional continuado y para una práctica autónoma, reflexiva, crítica y responsable de la labor profesional en el campo de la actividad física y del deporte adaptado a las personas con discapacidad.

3. Incrementar las capacidades de comunicación verbal y escrita, de trabajo en equipo, y de interacción del profesional de la actividad física y del deporte adaptado a las personas con discapacidad con otros profesionales y agentes sociales.

4. Proporcionar una formación básica para la investigación, en el campo de la actividad física y del deporte adaptado a las personas con discapacidad, a los estudiantes que deseen continuar su formación en este campo.

5. Promover el desarrollo de la capacidad de resolver problemas relacionados con los cambios y necesidades sociales y que puedan ser abordados desde el campo de la actividad física y el deporte adaptado a las personas con discapacidad, en el marco de las instituciones que se ocupan de la organización y regulación de este tipo de actividades físico-deportivas.

6. Impulsar el desarrollo de capacidades y actitudes orientadas a liderar proyectos de desarrollo profesional colectivo y a transferir a la sociedad los avances experimentados en la disciplina.

7. Inducir a la adquisición de estrategias y actitudes orientadas al aprendizaje a lo largo de la vida profesional y personal.

Requisitos de acceso y admisión
Para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español. Asimismo, podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativos extranjeros sin necesidad de la homologación de sus títulos, siempre que acrediten un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que faculten, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de posgrado.

Podrán solicitar la admisión al Máster todas aquellas personas que hayan cursado la licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, la licenciatura en Educación Física o la diplomatura de Maestro – Especialista en Educación Física, así como, en el futuro, las que hayan finalizado los estudios equivalentes de grado.
Asimismo, la solicitud de admisión al Máster estará abierta a personas tituladas por universidades extranjeras que, cumpliendo los requisitos generales de acceso a programas de posgrado, hayan cursado enseñanzas relacionadas con la Educación Física y el Deporte.

Como criterios generales para la selección de estudiantes en este Máster, la Comisión de Posgrado del Departamento tendrá en cuenta la titulación y el expediente académico del solicitante, su trayectoria académica y pre-profesional (prácticas) relacionada con el Máster, y su experiencia profesional.

Documentos Requisitos Específicos de Admisión
Obligatorios
Hoja de Preinscripción de Asignaturas

Plan de estudios:

-Obligatorias: 30 ECTS
‐Optativas: 18 ECTS
‐Trabajo Fin de Máster: 12 ECTS

El plan de estudios del Máster en Actividad Físico‐ Deportiva, Personas con Discapacidad e
Integración Social está configurado por 60 créditos ECTS que se impartirán a lo largo de un
curso académico. La estructura del Máster comprende tres módulos (dos de carácter
obligatorio y uno de carácter optativo) y la realización de un Trabajo de Fin de Máster.

El primer módulo obligatorio («Módulo de Tendencias, organización y nuevas perspectivas en
el deporte para personas con discapacidad») consta de 12 ECTS e integra dos materias de
carácter obligatorio que tienen por objeto proporcionar a los estudiantes del Máster una
formación avanzada en didáctica adaptada y gestión, orientada al ámbito de la actividad física
específica e inclusiva, relacionado con las personas con discapacidad.

El segundo módulo obligatorio («Módulo de Ciencias aplicadas a la Actividad Físico‐deportiva
para personas con discapacidad») consta de 18 ECTS e integra tres materias de carácter
obligatorio que tienen por objeto incrementar y profundizar en la formación de los estudiantes
del Máster sobre los aspectos morfo‐funcionales, neurofisiológicos y conductuales de las
personas con discapacidad intelectual (de etiología sindrómica, metabólica y hereditaria), con
discapacidad física (con etiología neurológica, lesiones craneales y periféricas, distrofias
musculares, agenesias y amputaciones) y con discapacidad sensorial (hipoacusia, ceguera y
baja visión).

El tercer módulo optatitvo («Módulo de Formación Optativa») consta de 18 ECTS y está
configurado por dos itinerarios formativos que tienen por objeto ofrecer a los estudiantes la
posibilidad de optar entre incrementar en mayor grado su formación para el ejercicio
profesional (Itinerario profesional), o bien obtener una formación para la investigación
(Itinerario de investigación), por lo que este último itinerario es especialmente importante
para los estudiantes que pretendan continuar sus estudios mediante la realización de un
doctorado.

a) Itinerario Profesional
El itinerario profesional está constituido por una materia centrada en los procesos y
posibilidades de integración social de las personas con discapacidad y grupos especiales a
través de la práctica físicodeportiva (6 ECTS), y por la realización de prácticas externas en
centros de enseñanza, federaciones deportivas, clubes, asociaciones… para la práctica del
deporte adaptado (12 ECTS).

b) Itinerario de investigación
El itinerario de investigación supone la realización de tres materias (18 ECTS) cuyo desarrollo
proporcionará a los estudiantes las competencias básicas para la realización de actividades de
investigación en el campo del deporte adaptado a las personas con discapacidad.
El Trabajo de Fin de Máster (TFM) supone la realización y defensa pública de un trabajo (12
ECTS) ante un tribunal. Su naturaleza y contenido estará vinculado al itinerario elegido por el
estudiante, de manera que podrá tener una orientación profesional o investigadora.

Módulos:
I. Módulo de Tendencias, organización y nuevas perspectivas en el deporte para personas con
discapacidad
II. Módulo de Ciencias aplicadas a la actividad físico‐deportiva para personas con discapacidad
III. Módulo de Formación optativa