Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la igualdad de oportunidades y con proscripción de las disc...
Podrán acceder a este Máster los estudiantes que cumplan alguno de los requisitos que se relacionan a continuación:
• Graduados en Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria, en Educación Social y en Pedagogía.
•Licenciados en Pedagogía y en Psicopedagog
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Competencias generales
• CG1 Demostrarán una comprensión sistemática del debate pedagógico contemporáneo relativo a la calidad educativa y su evaluación en contextos de diversidad sociocultural, y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
• CG2 Manejarán los principales procedimientos, modelos, métodos, técnicas, recursos y medios de difusión que utiliza la investigación educativa actual, así como las prioridades en esta materia.
• CG3 Demostrarán la capacidad de pensamiento crítico aplicado a la comprensión sistemática de la dimensión didáctica en el marco de la sociedad del conocimiento, así como el dominio de las destrezas, habilidades y métodos aplicados de investigación que plantea dicha dimensión.
• CG4 Serán capaces de realizar un análisis crítico, de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas desde las aportaciones de la investigación en el ámbito de la Psicología y la Neurociencia.
• CG5 Serán capaces de aplicar conocimientos, habilidades y actitudes para investigar en las áreas de las didácticas específicas (Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales, Matemáticas y Lengua).
• CG6 Demostrarán conocimiento sobre los avances científicos más actuales en el ámbito de la Educación Física, de la Educación Musical y de las Artes Plásticas y Visuales.
• CG7 Demostrarán conocimiento de los marcos de referencia teóricos y metodológicos de la investigación sociológica sobre los factores sociales y familiares en los que se enmarca la Educación Infantil en la sociedad actual.
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