El objetivo principal de este CURSO HOMOLOGADO consiste en capacitar al alumno para el ejercicio de las siguientes funciones: conocimiento del desarrollo infantil y juvenil, diseño, ejecución y evaluación de actividades educativas, adquisición y aplica...
Requisitos: Edición finalizada. Próxima convocatoria: Solicitar información.
A quién va dirigido: - Alumnos de últimos cursos y profesionales de Bellas Artes, Humanidades, Comunicación Audiovisual, Historia del Arte, Periodismo, Gestión Empresarial, etc. - Profesionales de la intervención psicosocial y alumnos de últimos cursos de estudios relacionados con la intervención psicosocial (psicólogos, trabajadores y educadores sociales, terapeutas ocupacionales, técnicos de intervención social etc.). - Artistas sensibilizados con la intervención psicosocial a través de estrategias artísticas y culturales. - Otros profesionales del sector del arte y la cultura (programadores, gestores culturales, educadores culturales, curadores, etc.).
26 y 27 de abril de 2019
Diseño de proyectos y su puesta en marcha
José Antonio Mondragón
17 y 18 de mayo de 2019
Arte y sociedad: dimensión social del arte
Eva Garrido y Yera Moreno
31 de mayo y 1 de junio de 2019
Entorno social y exclusión social, personas y colectivos
Ana Abad
14 y 15 de junio de 2019
Cultura y Arte como herramientas de cambio social
Ignacio Tejedor
PRESENCIAL: Buenas Prácticas en Arte, Intervención social y educativa.
MADRID 1 al 4 de julio de 2019
MÁLAGA 8 al 11 de julio de 2019
SEVILLA 8 al 11 de julio de 2019
13 y 14 de septiembre de 2019
La concepción del proyecto artístico desde la orientación social
Bernardo Sopelana
27 y 28 de septiembre de 2019
Disciplinas artísticas
Carlos Primo
18 y 19 de octubre de 2019
Metodología para implantar y evaluar programas de inclusión social
José Antonio Mondragón
15 y 16 de noviembre de 2019
Gestión de la cultura y profesionalización
Rafael Doctor
29 y 30 de noviembre de 2019
Exclusión social y herramientas para la integración
Sergio González Aguinaga
12 y 13 de diciembre de 2019
Evaluación y evaluabilidad: indicadores de procesos y resultados
Carlos García Manzanares
(*) Algunas fechas podrían ser modificadas por cuestiones de organización
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Objetivos: - Realizar una aproximación a los conceptos clave relacionados con el desarrollo infantil, haciendo especial hincapié en las teorías que lo sustentan, sus características generales, ...
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A quién va dirigido: Padres y madresMaestros y profesoresTerapéutasComunicadores y profesionales de la negociación
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