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Máster en Estudios Avanzados en Educación Primaria

Universidad Complutense de Madrid
Universidad Complutense de Madrid

Máster Presencial en Madrid (Madrid)

Precio:

Resumen del máster

Proporcionar una base sólida de conocimientos avanzados que permita a los estudiantes desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para proseguir su formación científica e investigadora en el tramo educativo de la Educación Primaria.

Información adicional

Podrán acceder a este Máster los estudiantes que cumplan alguno de los requisitos que se relacionan a continuación:

•Graduados en Maestro en Educación Primaria, Maestro en Educación Infantil, en Pedagogía y en Educación Social.

•Licenciados en Pedagogía y en Psicopedagogía.

 
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Temario completo de este curso

Competencias específicas

CE1. Demostrarán conocimiento avanzado de las metodologías de investigación general y aplicada a la Educación Primaria.

CE2 Sabrán aplicar modelos, métodos, técnicas y recursos avanzados para la investigación empírica en educación, para la evaluación de programas educativos (entradas, procesos, productos, contextos), para la evaluación de la calidad educativa (de centros, de sistemas…) y para la construcción de instrumentos de medida útiles, tanto en investigación como en evaluación y diagnóstico psicopedagógico, referidos a la Educación Primaria.

CE3 Serán capaces de comprender procesos de aprendizaje e interacción en el contexto del aula de Educación Primaria.

CE4 Sabrán describir las características de los estudiantes desde la óptica psicológica y demostrar conocimiento neuropsicológico en el diseño de las intervenciones educativas en Educación Primaria.

CE5 Demostrarán conocimiento avanzado de los métodos y técnicas de análisis de los factores sociales, familiares y escolares que condicionan los procesos educativos de los escolares de la Educación Primaria.

CE6 Sabrán diseñar programas de orientación educativa y pedagogía diferencial adaptados a las necesidades educativas especiales, en el ámbito de la educación inclusiva y la atención a la diversidad, apoyados en los resultados de la investigación educativa actual, y referidos a la Educación Primaria.

CE7 Demostrarán conocimiento de los paradigmas contemporáneos de investigación en el ámbito educativo de las TIC.

CE8 Sabrán observar y analizar intervenciones, recursos y materiales didácticos y criterios de evaluación para la enseñanza y el aprendizaje en las materias de las distintas áreas de conocimiento del currículo oficial de la Educación Primaria.

CE9. Demostrarán capacidad para transponer contenidos teóricos o de referencia a contenidos de enseñanza en las áreas de conocimiento de la Educación Primaria.

CE10 Serán capaces de diseñar proyectos de investigación e innovación en las áreas de conocimiento del currículo de la Educación Primaria.

CE11, Sabrán transmitir y defender los conocimientos oralmente y por escrito en lengua castellana.

 
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