Requisitos: Para cursarlo no se requiere de ningún requisito.Para obtener el título de experto universitario sí es preciso tener un Grado, Diplomatura o Licenciatura.
Objetivos: Especializar oficialmente a los graduados en Educación Primaria. Requisitos: Tener el Grado en Educación Primaria. A quién va dirigido: A graduados en Educación Primaria que quieran especializarse con una mención universitaria oficial.
Objetivos: Los principales objetivos del programa propuesto son los siguientes:- Conocer las nuevas tecnologías y aplicarlas al entorno educativo.- Diseñar y realizar proyectos tecnológicos creativos e innovadores que favorezcan el aprendizaje de...
Objetivos: Este curso de experto, tiene como principal propósito dotar al maestro de los conocimientos y la didáctica suficiente como para asumir las exigencias que requieren la impartición de materias religiosas en centros escolares. El título ...
Requisitos: Dirigido a maestros de Educación Infantil y Primaria y profesores de ESO, Bachillerato o cualquier nivel del sistema educativo interesados en mejorar su labor docente, su metodología didáctica y su gestión con el apoyo de las Tecnologías.
Tiene como finalidad que los estudiantes adquieran una formación avanzada que permita el estudio e investigación en el campo de la Educación Infantil, como continuación a los estudios existentes de Diplomatura, Licenciatura y Grados.
Proporcionar una base sólida de conocimientos avanzados que permita a los estudiantes desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para proseguir su formación científica e investigadora en el tramo educativo de la Educación Primaria.
Conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje respectivos. Para la formación profesional ...
Proporciona una formación académica avanzada y rigurosa para hacer frente a la demanda social de investigadores en matemática básica y aplicada.
Objetivo: Que los y las estudiantes demuestren la capacidad de investigar en el diseño de sistemas de procesamiento del lenguaje.
Promover la iniciación en tareas investigadoras en dos ámbitos principales de la psicodidáctica: - La enseñanza/aprendizaje de los contenidos académicos (didácticas específicas)- La orientación/educación sociopersonal.
El programa del master pretende que los futuros egresados comprendan y dominen de manera sistémica su área de estudio y sus implicaciones en el sistema actual de I+D+i, así como su importancia dentro del terreno del aprendizaje y la educación.
El Master "European Master in Multilingualism and Education" (EMME) se plantea dar una respuesta a los retos del Nuevo multilingüismo en Europa
El objetivo general de este Máster es preparar para desarrollar las funciones de profesor docente en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
The main goal of this MA program is to provide students with the knowledge needed to carry out research on language acquisition
Demostrar un conocimiento profundo y sistemático sobre tecnología, aprendizaje y educación y sus áreas más relacionadas.
El alumno deberá cursar un total de 60 créditos ECTS, bien durante un año académico a tiempo completo, o en dos años a tiempo parcial. En este período elegirá una de las dos líneas indicadas en el módulo de especialización.
El presente máster habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato. Se concibe conjugando formación multidisciplinar y generalista con otra especializada, lo que se refleja en los catorce itinerarios formativos (especialidades).
El plan de estudios del Máster en Innovación, Evaluación y Calidad en Educación Física estáconfigurado por 60 créditos ECTS que se impartirán durante un curso académico.
Los estudios de Máster Universitario en Tecnología de la Información y Comunicación en Educación y Formación forman parte del “Posgrado Oficial en Educación” de la UAM.
El presente máster sustituye al antiguo CAP que habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato.
Requisitos: Titulados universitario de Magisterio, Psicología, Pedagogía o Psicopedagogía.
Objetivos: El máster tiene como objetivo capacitar a los alumnos para la docencia en estas etapas educativas y formar a profesionales especializados en las distintas disciplinas que se ofertan. El plan formativo está compuesto por un programa común ...
Objetivos: - Conocer las características de los alumnos de los niveles educativos a los que van dirigidos sus estudios.- Conocer los principales procedimientos de Didáctica General y específica de la Educación Secundaria.- Adquirir los ...
La formació rebuda en el Màster acredita la formació exigida a l'Ordre ECI/3858/2007, de 27 de desembre, que capacita i és requisit per exercir professionalment en centres d'educació secundària, batxillerat, formació professional i escoles ...
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