La psicodidáctica hace referencia a un campo común de problemas en el que se converge tanto desde la psicología como desde las didácticas o, para ser más precisos, desde la rama de la psicología especialmente interesada por los procesos de aprendizaje/enseñanza y desde la preocupación didáctica por la organización y enseñanza/aprendizaje de los diversos contenidos académicos.
    Este máster, además de proporcionar una profundización en la formación académica de los agentes educativos, capacita en la formación para la investigación educativa.

COMPETENCIAS

Adquirir las destrezas necesarias para definir problemas, diseñar investigaciones, ejecutarlas, analizar estadísticamente los datos y redactar correctamente un informe científico
Analizar e interpretar los datos cuantitativos y cualitativos procedentes de las investigaciones, informes y trabajos en educación
Conocer los distintos diseños de investigación y los procedimientos de formulación y contraste de hipótesis
Saber utilizar las fuentes documentales relevantes para la investigación educativa
Ser capaz de describir y medir variables que intervienen en los procesos educativos
Valorar críticamente las aportaciones que proporciona la investigación científica al conocimiento educativo