El plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster en Arteterapia y EducaciónArtística para la Inclusión Social constará de 90 créditos que serán distribuidos en tresmódulos.

Los estudios de Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación (MU-MCE) forman parte del “Posgrado Oficial en Educación” de la UAM.

El alumno deberá cursar un total de 60 créditos ECTS, bien durante un año académico a tiempo completo, o en dos años a tiempo parcial. En este período elegirá una de las dos líneas indicadas en el módulo de especialización.

El presente máster habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato. Se concibe conjugando formación multidisciplinar y generalista con otra especializada, lo que se refleja en los catorce itinerarios formativos (especialidades).

El plan de estudios del Máster en Innovación, Evaluación y Calidad en Educación Física estáconfigurado por 60 créditos ECTS que se impartirán durante un curso académico.

Los estudios de Máster Universitario en Tecnología de la Información y Comunicación en Educación y Formación forman parte del “Posgrado Oficial en Educación” de la UAM.

El presente máster sustituye al antiguo CAP que habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato.

El título de Máster en Formación del Profesorado prepara a los futuros docentes de las etapas regladas de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, con una formación centrada en los contenidos ...

Objetivos: Esta formación te hará profundizar en la teoría y práctica de la terapia miofuncional, adquiriendo conocimientos técnicos para ejercer profesionalmente en este ámbito. El máster se divide en 13 bloques temáticos (evaluación miofuncional, ...

Analizar las posibilidades de las TIC como nuevos espacios para la formación y la gestión del conocimiento, incidiendo en los adelantos que en este campo se dan desde el e-learning, etc.

Requisitos: Titulados universitario de Magisterio, Psicología, Pedagogía o Psicopedagogía.

Objetivos: El máster tiene como objetivo capacitar a los alumnos para la docencia en estas etapas educativas y formar a profesionales especializados en las distintas disciplinas que se ofertan. El plan formativo está compuesto por un programa común ...

Objetivos: El máster tiene como objetivo formar a futuros profesionales capaces de analizar las necesidades de los centros educativos y promover acciones para la gestión eficaz del centro. La formación te permitirá conocerlas teorías y sistemas ...

Programa MATERIAS Primer semestre Bases del Desarrollo Psicopatología de la Infancia Técnicas y habilidades comunicativas Observación del juego libre Observación de sesión de psicomotricidad Se...

Módulo 1: Bases del desarrollo Psicología de la personalidad. Psicología socia. Psicología evolutiva. Bases neuro-fisio-biológicas del desarrollo y del movimiento. Módulo 2: Psicopatología de la ...

Objetivos: Las actividades formativas consistirán en: lecciones de carácter expositivo; trabajos de grupo en el aula; estudio de casos; simulaciones y rol playing; visionado y análisis de vídeos; lectura y comentario crítico de textos científicos; ...

Conocer las diferentes disfunciones y patologías de un niño en el lenguaje oral y su capacidad comunicativa para subsanarlas para el correcto aprendizaje de los niños es un punto muy importante en el campo de la educación y la logopedia aplicada a ...

Podemos concretar los objetivos generales del Master en los siguientes puntos:Preparar a los futuros docentes con el bagaje de conocimientos profesionales necesarios para abordar con alto nivel de compromiso las diferentes funciones que deberán ...

El Máster Universitario en "Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria" surge como integración de dos Mástersoficiales –aprobados por el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación de la Región de Murcia- que, ...

Este Máster tiene por objetivo formar a futuros profesionales en el diseño, desarrollo y difusión de investigaciones a nivel avanzado en cualquier ámbito, contexto y situación socioeducativa. Los contenidos responden a las necesidades que demanda ...

Requisitos: Titulación de grado europeo o equivalente, homologada si ha sido obtenida en instituciones no pertenecientes a la Unión Europea.

Requisitos: Titulación de grado europeo o equivalente afín a la especialidad escogida, homologada si ha sido obtenida en instituciones no pertenecientes a la Unión Europea.

Objetivos: El Máster tiene como objetivo formar profesionales que desarrollen las habilidades necesarias para gestionar y diseñar proyectos de intervención educativa, y que puedan dar apoyo y asesoramiento en los departamentos de educación. Te ...

Objetivos: El Màster té com a objectiu formar professionals que desenvolupin les habilitats necessàries per gestionar i dissenyar projectes d'intervenció educativa i que puguin donar suport i assessorament en els departaments d'educació. Et ...

Coneixement i comprensió de les idees relacionades amb l'educació entesa des de un enfocament inclusiu de manera que siguin capaços d'aplicar-les tant en un context professional com investigador