Poder aprender los elementos básicos de la intervención en psicomotricidad tanto teóricos como prácticos, así como los fundamentos esencailes de lo corporal, el dearrollo y la vivencia psicomotriz, así como las teorías o lineas de intervención.
En estos momentos el centro Universidad Nebrija - Fundación Balder no tiene la matrícula abierta para este curso.
Nuestros valores son los que nos diferencias de otras universidades españolas: rigor, rigurosidad y maestría.
Nuestros exalumnos pueden ofrecerte sus opiniones. Ellos son nuestros mejores avaladores.
Las ventajas económicas permiten que el alumnado pu
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Módulo 1: Bases del desarrollo
Psicología de la personalidad.
Psicología socia.
Psicología evolutiva.
Bases neuro-fisio-biológicas del desarrollo y del movimiento.
Módulo 2: Psicopatología de la infancia
Trastornos psicomotores de la infancia..
Psicopatología de la infancia
Módulo 3: Paradigmas de la neurociencia
Neuroaprendizaje.
La neuropsicología: conocimientos básicos del funcionamiento cerebral y su repercusión en la conducta.
El dibujo: expresión, proyección y herramientas de evaluación neuropsicológica.
Módulo 4: Teoría de la psicomotricidad
Enmarque teórico de la psicomotricidad como disciplina, teorías de la psicomotricidad.
Práctica psicomotriz: ámbitosde intervención..
Psicomotricidad y educación
Módulo 5: Práctica de la psicomotricidad
Parámetros psicomotores. medios e instrumentos de observación.
La sala de psicomotricidad, organización y utilización del espacio, del tiempo y materiales.
La figura del psicomotricista, requisitos y formas de actuación.
Módulo 6: Técnicas y habilidades comunicativas
Comunicación y atención a familias. deontología profesional.
Técnicas corporales.
Coaching educativo.
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Objetivos: - Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.- Aprender las diferentes modalidades de ...
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