Contenidos 1 • La formación online, una nueva modalidad formativa • Beneficios y limitaciones de la formación online • Qué necesidades elearning demanda mi organización • Qué es una pla...
Objetivos: Analizar las posibilidades de las TIC como nuevos espacios para la formación y la gestión del conocimiento, incidiendo en los adelantos que en este campo se dan desde el e-Learning. Identificar los fundamentos didácticos por el diseño de medios basados en las teorías y estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje en e-Learning. Adquirir los criterios necesarios para diseñar materiales multimedia para la educación. Analizar las posibilidades de las TIC como nuevos espacios para la formación y aplicaciones multimedia. Estructurar y desarrollar material formativo multimedia atendiendo a la audiencia a la cual va destinado. Conocer y entender el conjunto de parámetros que definen el proceso de digitalización y reproducción del material de formación. Adquirir habilidades y competencias para la gestión de la información y el conocimiento. Determinar la viabilidad económica de un proyecto multimedia. Desarrollar una aplicación práctica en el ámbito del diseño de materiales y/o de entornos de formación. Iniciarse en la metodología de investigación en TE.
1R Q(SEMESTRE) EVALUACIÓN CONTINUADA
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN RED
ENTORNOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
LAS TIC EN EL ÁMBITO NO FORMAL
HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS PARA LA DOCENCIA
2o Q(SEMESTRE) EVALUACIÓN CONTINUADA
CREACIÓN DE CONTENIDOS PARA LA FORMACIÓN ONLINE
EVALUACIÓN DE MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA
SOCIEDAD EN RED Y CIUDADANÍA DIGITAL
HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS PARA LA RECOGIDA Y ANÁLISIS DE DATOS
DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES DE FORMACIÓN
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN
DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE EN RELACIÓN A LAS TIC
DISEÑO Y DESARROLLO DE ENTORNOS TECNOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN
ESPACIOS Y HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO COLABORATIVO
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS ORGANIZACIONES
PRODUCCIÓN E INTEGRACIÓN DE IMAGEN, AUDIO Y VÍDEO DIGITAL
ÉTICA DIGITAL APLICADA
ANUAL EVALUACIÓN CONTINUADA
DIFUSIÓN Y TRANSFERENCIA
PRÁCTICAS EXTERNAS
INDEFINIDA
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER
1R Q(SEMESTRE) EVALUACIÓN CONTINUADA
ENTORNOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN
COMUNICACIÓN, INTERACCIÓN Y COLABORACIÓN
LAS TIC EN EL ÁMBITO NO FORMAL
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN RED
HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS PARA LA DOCENCIA
DISEÑO DE PROYECTOS CURRICULARES CON EL USO DE LAS TIC
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
2o Q(SEMESTRE) EVALUACIÓN CONTINUADA
ÉTICA DIGITAL APLICADA
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS ORGANIZACIONES
ESPACIOS Y HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO COLABORATIVO
DISEÑO Y DESARROLLO DE ENTORNOS TECNOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA
DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES DE FORMACIÓN
CREACIÓN DE CONTENIDOS PARA LA FORMACIÓN ONLINE
PRODUCCIÓN E INTEGRACIÓN DE IMAGEN, AUDIO Y VÍDEO DIGITAL
DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE EN RELACIÓN A LAS TIC
HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS PARA LA RECOGIDA Y ANÁLISIS DE DATOS
EVALUACIÓN DE MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN
SOCIEDAD EN RED Y CIUDADANÍA DIGITAL
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Objetivos: -Aprender a diseñar, administrar y gestionar proyectos de formación online-Diseñar planes de formación específicos adaptados a la metodología online-Adquirir los conocimientos necesarios ...
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Curso Certificado por la Universidad San Jorge de Zaragoza. Homologado y baremable con 4 Créditos ECTS equivalentes a 100 horas de formación. Aprende a fomentar de manera didáctica la formación de ...
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