Requisitos: Para acceder al Programa de Doctorado es necesario que los aspirantes estén en posesión de un título oficial de Grado o equivalente y de Máster Universitario, o bien, hayan obtenido un total de 300 ECTS, de los cuales al menos 60 sean ...

Este curso ofrece una formación especializada para los profesionales o equipos implicados, que favorece el desarrollo de compentencias necesarias para dar respuesta adecuada a las necesidades de las personas que se encuentran en una situación de ...

¿Cómo han influenciado los cambios sociales, tecnológicos y culturales del siglo XXI en la escuela y en la educación? Entre muchos aspectos, han cambiado los sistemas de comunicación, de obtención de información, se ha incorporado el desarrollo de ...

El objetivo de este curso es formar a los profesionales del ámbito educativo en las herramientas y las habilidades necesarias para mejorar el aprendizaje a partir de la comprensión de los procesos cognitivos, emocionales y estilos de vida ...

Cada vez son más las escuelas que están dando una respuesta lo más adecuada posible al reto de la diversidad educativa aplicando proyectos innovadores que promueven el éxito escolar de todo el alumnado. Sin embargo, son muchos los maestros y los ...

El concepto de “altas capacidades” genera a menudo ideas preestablecidas en la mayoría de las personas; en la realidad, la mayoría de profesionales de la educación desconocen como asesorar y ayudar a una persona con estas características. A quién ...

Cada vez hay más trastornos diagnosticados y más alumnos con aptitudes, situaciones y momentos vitales, que requieren un docente capaz de dar una respuesta ajustada a su alumnado, favoreciendo el éxito escolar, emocional, social y la mejora de su ...

Objetivos: Obtener conocimientos y aprender a gestionar las herramientas terapéuticas disponibles para atender a la población infantilFormarse como profesionales para la intervención en ATDesarrollo de las habilidades necesarias para crear ...

Objetivos: Obtener conocimientos y aprender a gestionar las herramientas terapéuticas disponibles para atender a la población infantilFormarse como profesionales para la intervención en ATDesarrollo de las habilidades necesarias para crear ...

Descubrirás acciones educativas en base a la existencia de una inteligencia socioemocional basada en unas habilidades de carácter y en unos hábitos de trabajo que van más allá de la inteligencia del coeficiente intelectual (CI).Aprenderás que el ...

Objetivos: Determinarás y analizarás las causas que alteran los procesos de aprendizaje con el objetivo de ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades.Seleccionarás y aplicarás los principales instrumentos de evaluación y ...

Objetivos: - Conocer las características principales del contexto actual determinado por la diversidad cultural.- Realizar un acercamiento a las principales dimensiones de la realidad sociocultural del colectivo inmigrante y gitano.- Adquirir ...

El Máster brinda las bases teóricas conceptuales para comprender las particularidades que poseen los procesos de construcción de conocimientos en el ámbito de las instituciones educativas, así como los procesos de ...

El Máster posee un carácter investigador, y supone, sin lugar a dudas, una respuesta ante las nuevas demandas educativas y de formación de los docentes en la investigación con el objetivo de conocer, analizar, y desarrollar formas de intervención.

Proporcionar una base de conocimientos avanzados que permita a los estudiantes un conocimiento profundo del fenómeno complejo que es la “educación” y los restos actuales a los que se enfrenta.

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

El Máster oficial en Gobierno y Administración Pública pretende dotar a los alumnos de conocimientos, capacidad de análisis, destrezas y habilidades que les permitan enfrentar sus retos profesionales en el entorno público de forma favorable y ...

1. Profundizar en la práctica clínica que exige la profilaxis y la formación en Pedagogía Terapéutica. 2. Dominar las técnicas encaminadas al desarrollo eficaz de las técnicas en el campo de la Pedagogía Terapéutica

La psicopedagogía centra su intervención en la organización sistematizada del conocimiento, y como disciplina con validez intrínseca, actúa en una doble vertiente: sobre el sujeto-grupo y sus particularidades, y sobre los procesos formativos.

Este máster integra la formación desarrollada en educación en el marco de las metodologías de cooperación tanto en el ámbito didáctico del aprendizaje cooperativo, como en el de la mejora de la convivencia y la mediación de conflictos.

Objetivos: Con nuestro Master Europeo en Intervención Psicoeducativa en Alumnado con Necesidades Educativas Especiales alcanzarás tu meta y te formarás con los mejores cursos y master de Pedagogía. Requisitos: Efectuar la matrícula. A quién va ...

- Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos , cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.-Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y ...

Este Postgrado en Intervención Psicoeducativa en Niños con Hiperactividad ofrece una formación especializada en dicha materia. Debemos saber que la hiperactividad es una de las dificultades de aprendizaje que más interés despierta entre padres y ...

Para la realización de nuestro Master o Postgrado Online Postgrado Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y de la Conducta (Titulación Múlitple - Titulación Homologada y Baremable + 12 Créditos ECTS) tenemos facilidades a la hora de pago para ...