Objetivo: Que los y las estudiantes demuestren la capacidad de investigar en el diseño de sistemas de procesamiento del lenguaje.

Demostrar un conocimiento profundo y sistemático sobre tecnología, aprendizaje y educación y sus áreas más relacionadas.

Requisitos: Para acceder al Programa de Doctorado es necesario que los aspirantes estén en posesión de un título oficial de Grado o equivalente y de Máster Universitario, o bien, hayan obtenido un total de 300 ECTS, de los cuales al menos 60 sean ...

La Universidad marista de Guadalajara presenta el Doctorado en Educación con modalidad en líneaEl Doctorado en Educación, prepara investigadores para encontrar respuestas y ofrecer soluciones a las necesidades educativas, para orientar los saberes ...

La Universidad Marista de Guadalajara presenta el el Doctorado en Educación, este prepara investigadores para encontrar respuestas y ofrecer soluciones a las necesidades educativas, para orientar los saberes en una adecuada práctica de intervención ...

Ciencia Cognitiva y Lenguaje (CCyL) es un doctorado interuniversitario e interdisciplinar en Ciencia Cognitiva que responde a la necesidad de superar las barreras académicas existentes hasta hace poco entre los diversos ámbitos de la Ciencia ...

El programa de doctorado en Historia de la Ciencia tiene como objetivo la formación de investigadores de alto nivel en los campos de la historia de la ciencia, de la tecnología y de la medicina. Desde su privilegiado estatus interdisciplinario, la ...

Formación de tercer ciclo especializa en el diagnóstico, evaluación y rehabilitación de los trastornos de la comunicación, voz, lenguaje, etc

Cursos para profesionales y estudiantes del campo terapeutico y educativo, estos Cursos y Masters estan reconocidos oficialmente.

El Máster en Pedagogía Montessori, dirigido a diplomados en cualquiera de las especialidades de Eduación (Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua Extranjera, Educación Física, Educación Especial, ...

Es un máster de orientación profesional imprescindible para ejercer la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato y la formación profesional, que sustituye al antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica ...

Se trata de un máster interuniversitario, profesionalizador y de investigación, coordinado por la Universidad de Vic con la participación de la Universidad de Lleida y de la Universidad de les Illes Balears. Proporciona a titulados y ...

Proporciona una formación académica avanzada y rigurosa para hacer frente a la demanda social de investigadores en matemática básica y aplicada.

Promover la iniciación en tareas investigadoras en dos ámbitos principales de la psicodidáctica: - La enseñanza/aprendizaje de los contenidos académicos (didácticas específicas)- La orientación/educación sociopersonal.

El programa del master pretende que los futuros egresados comprendan y dominen de manera sistémica su área de estudio y sus implicaciones en el sistema actual de I+D+i, así como su importancia dentro del terreno del aprendizaje y la educación.

El Master "European Master in Multilingualism and Education" (EMME) se plantea dar una respuesta a los retos del Nuevo multilingüismo en Europa

El master de investigación en ámbitos socioeducativos está orientado hacia la formación de profesionales e investigadores en este amplio y novedoso campo de la educación.

El objetivo general de este Máster es preparar para desarrollar las funciones de profesor docente en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

The main goal of this MA program is to provide students with the knowledge needed to carry out research on language acquisition

Los objetivos formativos se basan en la formación de titulados capaces de desarrollar sus tareas profesionales en el mundo de la empresa, en el ejercicio libre de la profesión, en el mundo de la formación o en el ámbito de la investigación.

La psicopedagogía centra su intervención en la organización sistematizada del conocimiento, y como disciplina con validez intrínseca, actúa en una doble vertiente: sobre el sujeto-grupo y sus particularidades, y sobre los procesos formativos.

El master tiene como objetivo la formación docente inicial del futuro profesional de la educación en el ámbito de la enseñanza secundaria obligatoria y/o postobligatoria y según su especialidad.

Proporciona una formación específica a titulados y profesionales y los capacita -si se sigue lel itinerario profesionalizador?-para diseñar, aplicar y evaluar propuestas y planteamientos educativos.

Conocer los diferentes métodos de investigación socioeducativos y ser capaces de iniciar trabajos de investigación en el ámbito socioeducativos, así como iniciar la tesis doctoral.

El PostGrado en Terapias Creativas y Artísticas es un curso de titulación propia de Artemisabcn. Para poder acceder al Postgrado se tiene que haber cursado anteriormente el Curso Inicial de Formación en Terapias Creativas.