Planificar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad, garantizando la consonancia y coherencia con la planificación de la organización.

Proponer actuaciones dirigidas a la promoción de la formación.

Conocer el concepto de empresa y su estructura organizativa, las tipologías de las necesidades formativas y la equivalencia entre la fase del Plan Formativo y la tipología de los objetivos en las acciones formativas.

Conocer e identificar las características que se dan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje.

Conocer todos los aspectos que hay que tener en cuenta para la creación de un centro de Educación infantil. Saber la diferencia que existe entre centro educativo y ludoteca.

Curso online y bonificado de Dirección y gestión de un centro educativo.

Conocer todos los aspectos que hay que tener en cuenta para la creación de un centro de Educación infantil. Saber la diferencia que existe entre centro educativo y ludoteca.

El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación.

Organizar y coordinar el dispositivo de formación, utilizando técnicas de planificación, asignación de objetivos y control; garantizando la consonancia de las actividades de formación con la estrategia global y la política de formación de la empresa.

Los principales objetivos de este curso es que los alumnos conozcan la información que debe contener en Plan de Formación, entender la importancia de detectar las necesidades formativas, distinguir los métodos, metodologías y técnicas de formación.

Conocer las herramientas de seguimiento y evaluación de un proceso formativo. Ver los principales modelos y paradigmas de evaluación. Características de un modelo histórico de seguimiento.

Planificar y gestionar acciones de formación. Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Proporcionar pautas y estrategias de aprendizaje individualizado...

Objetivos: - Iniciar y desarrollar conocimientos musicales partiendo de los fundamentos de la música y de la educación y didáctica musical.- Conocer las principales metodologías musicales.- Entender el mundo musical que nos rodea y conocer las ...

Objetivos: - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.- Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los ...

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Objetivo del curso:. Conocer la materia de empleo dirigida a los jóvenes existente en Europa y España.. Poner de manifiesto las diferencias en empleo y formación dependientes del sexo.. Ayudar a aumentar la calidad de la formación profesional y ...

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