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    PRECIO: 750 €
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Curso de Dirigir y gestionar con calidad y eficacia los centros educativos

CGD E-learning Center
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Curso Online

Precio: 150 €

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Resumen del curso

Objetivos: El objetivo del curso es que los alumnos conozcan el funcionamiento de un centro educativo y aprendan a detectar las necesidades de los centros, los alumnos y los docentes para dar soluciones de gestión efectivas. El alumno podrá actualizar sus conocimientos sobre nuevos procesos y metodologías de gestión. Conocerás la estructura del sistema educativo, desarrollarás las habilidades necesarias para poder dirigir y gestionar estrategias de mejora de la calidad en los centros y aprenderás a regular y resolver los posibles conflictos dentro del centro educativo. Además, aprenderás a aplicar las nuevas tecnologías en los sistemas de gestión.

Requisitos: Ser mayor de 16 años.

A quién va dirigido: La formación se dirige a todo tipo de personas interesadas en el mundo de la gestión de centros educativos y que busquen una formación de calidad. El curso sigue una metodología de estudio online que te permitirá organizar tu tiempo de formación de manera flexible.

Temario completo de este curso

Capítulo 1: Los Centros Educativos como Organizaciones

• Introducción
• La estructura del sistema educativo
• Coordinación del profesorado
• Coordinación del alumnado
• Conclusiones

Capítulo 2: Los Centros Educativos y su dirección.

• Introducción
• Normativa básica
• Formación necesaria para el puesto de dirección de un centro educativo
• Dirección
• Conclusiones

Capítulo 3: Calidad y eficacia en los centros educativos

• Introducción
• Eficacia
• Calidad o mejora
• Indicadores
• Gestión de centros y política
• Conclusiones

Capítulo 4: Convivencia en un centro educativo

• Introducción
• Conflicto y violencia
• Conflicto y sus elementos clave
• Conflicto y sus tipos
• Modelos de regulación y tratamientos de conflictos
• Conclusiones

Capítulo 5: Las nuevas tecnologías y su nueva inclusión en la gestión de los centros educativos

• Introducción
• Implicaciones en la introducción de las nuevas tecnologías en los centros educativos
• Conclusiones

 
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