Conocer las herramientas de seguimiento y evaluación de un proceso formativo. Ver los principales modelos y paradigmas de evaluación. Características de un modelo histórico de seguimiento.

Planificar y gestionar acciones de formación. Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Proporcionar pautas y estrategias de aprendizaje individualizado...

Este curso de 10 horas (10 horas presenciales + 10 teleformación).

Objetivos: - Iniciar y desarrollar conocimientos musicales partiendo de los fundamentos de la música y de la educación y didáctica musical.- Conocer las principales metodologías musicales.- Entender el mundo musical que nos rodea y conocer las ...

El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación.

- Adquirir, desarrollar y consolidar habilidades de liderazgo de equipos humanos y de proyectos en el ámbito educativo. - Adquirir, desarrollar y consolidar habilidades relacionales y comunicativas para llevar a cabo con la máxima eficacia y ...

Ningún factor es más influyente en una organización que un líder y una comunicación eficaz. Desde la perspectiva educativa, los estudios sobre la dirección y profesorado escolar se encuentran generalmente asociados a los del liderazgo educativo; el ...

CIU Cambridge International University los programas de Doctor Degree están diseñados para el reconocimiento del valor de la experiencia laboral de los adultos aportando curricularmente acreditaciones que valoren su cultura, trabajo y experiencia ...

Los estudios de Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación (MU-MCE) forman parte del “Posgrado Oficial en Educación” de la UAM.

Objetivos: - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.- Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los ...

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"Tema 1.- Estrategias del Aprendizaje Autónomo. El Aprendizaje Autónomo. El Formador-Tutor. Funciones. Relación Alumno-Tutor. Acciones Tutoriales. Supervisión y Seguimiento del Aprendizaje Individualiza...

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Objetivos: - Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.- Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.- Conocer la cultura musical procedente de las principales ...

Requisitos: Estudios de Bachillerato o Grado.

Asignaturas El contexto social, sus agentes y la interacción con la institución escolar El modelo de proyectos El proyecto educativo (agentes de dinamización y los programas derivados) El trabajo en equipo en los cen...

Objetivos: Este aprendizaje tiene varios objetivos que inculcar a los alumnos a lo largo de la formación. Para empezar, desarrollar habilidades directivas de liderazgo, organización institucional, planificación académica, comunicación y trabajo en ...

Objetivos: Este aprendizaje tiene varios objetivos que inculcar a los alumnos a lo largo de la formación. Para empezar, promover la innovación y la mejora tanto de la docencia como de la competencia digital. Por otro lado, saber aplicar las ...

PROGRAMA DEL CURSO (resumido) PARTE I. MÓDULO 1: Introducción. 1.1. Desconocimiento del trabajo de los Medios de Comunicación. Más allá de la prensa rosa y los deportes. 1.2. Cualquiera puede tener que v&e...

PROGRAMA DEL CURSO (resumido) MÓDULO 1: Aspectos fundamentales del Marketing de Captación de Alumnos 1.1. Conceptos clave del marketing e importancia de la imagen corporativa para captación de alumnos. * Aspectos fundam...

Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de la dirección y gestión de la calidad así como sus ...

Discapacidad física Discapacidad psiquica Autismo Paralisis cerebral Comunicación Estimulación precoz Niños con necesidades especiales La familia Estrategias educativas ...

Objetivos: El objetivo del curso es que los alumnos conozcan el funcionamiento de un centro educativo y aprendan a detectar las necesidades de los centros, los alumnos y los docentes para dar soluciones de gestión efectivas. El alumno podrá ...

Objetivos: El curso tiene como finalidad formar a futuros profesionales del ámbito educativo que sean capaces de identificar las necesidades de cada alumno y puedan llevar a cabo estrategias de intervención educativa mediante las tutorías ...

Objetivos: 1.Ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Educación Especial.2.El desarrollo integral de la persona. El desarrollo en su dimensión especial.3.0rientar a las personas en situa...