Objetivos: 1. Ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Educación Especial. 2. El desarrollo integral de la persona. El desarrollo en su dimensión especial. 3. 0rientar a las personas en situación de necesidades educativas especiales. 4. Formar parte del equipo educativo en programas especiales.
Requisitos: -Titulados universitarios. -Pedagogos -Psicólogos -Psicopedagogos -Profesionales de la educación general.
A quién va dirigido: 2. El programa de Maestría esta diseñado para adultos que trabajan y que ya obtuvieron el título de licenciatura y que cuentan con suficiente experiencia profesional. Puede ser terminado en 24 meses o antes dependiendo de los créditos obtenidos y de la motivación del estudiante. En este programa también se evalúa la experiencia profesional y académica del estudiante para obtener créditos.
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CICLO PRIMERO: EDUCACIÓN ESPECIAL I
MEE101 Educación especial
MEE102Evolución histórica
MEE103 Aspectos organizativos
MEE104 Aspectos curriculares
MEE105 Marco legal de la EE
MEE106 Paradigmas de investigación
MEE107 Intervención psicoeducativa
MEE108 Material didáctico
MEE109 Clases prácticas
MEE110 Evaluación
CICLO SEGUNDO: EDUCACIÓN ESPECIAL II
MEE201 Bases Psicopedagógicas
MEE202 Programas de enseñanza
MEE203 Educación especial
MEE204 Discapacidad del aprendizaje
MEE205 Discapacidad del lenguaje
MEE206 Retraso mental
MEE207 Alumnos superdotados
MEE208 Trastornos emociones
MEE209 Discapacidades físicas
MEE210 Evaluación.
CICLO TERCERO: EDUCACION ESPECIAL III
MEE301Atención educativa
MEE302 Centros específicos de EE
MEE303 Currículum y diversidad
MEE304 Diversidad del alumnado en Europa
MEE305 Diseño y desarrollo curricular
MEE306 Estrategias para el diseño
MEE307 Planificación del proceso de EE
MEE308 Enseñanza-aprendizaje
MEE309 Objetivos y contenidos didácticos
MEE310 Evaluación
CICLO CUARTO: EDUCACION ESPECIAL IV
MEE401Educación especial
MEE402 Escuela integrada
MEE403Adecuando el entorno
MEE404 Aprendizaje en su globalidad
MEE405 Retos de la integración
MEE406 Valorando recursos
MEE407 Agente de integración
MEE408 Didáctica e integración
MEE409 Proyecto final.
Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de UPE Universidad de los Pueblos de Europa.
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Requisitos: Estudios de Bachillerato o Grado.
Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de ...
Objetivos: Se trata de un curso a distancia con una duración total de 300 horas repartidas en 4 meses. Contarás con el apoyo y seguimiento de un tutor personal que resolverá todas las posibles dudas ...
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