Requisitos: Ninguno.
Requisitos: Ninguno.
Requisitos: Ninguno.
Objetivos: El objetivo del curso es que el alumno conozca los campos de actuación de la pedagogía y aprenda a llevar a cabo planes de actuación en educación social destinados a distintos colectivos. Conocerás el marco conceptual y metodológico de ...
Contenidos que se trabajarán durante el curso Intervención psicosocial del menor en situaciones de conflicto o riesgo : Introducción Protección jurídica del menor Derech...
Contenidos: Introducción Definición de Atención temprana Desarrollo físico Desarrollo del lenguaje Desarrollo cognitivo Co...
Objetivos: - Estudiar el recorrido histórico de la Orientación en España y Europa, así como a nivel internacional.- Saber los principios, objetivos y funciones de la orientación. - Analizar los modelos de orientación e intervención psicopedagógica. ...
Aspectos relevantes que han de tenerse en cuenta cuando trabajamos con niños y vamos a intervenir en el ámbito educativo.
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, sanitario y sociocomunitario, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre ...
MÓDULO 1: Intervención Educativa TEMA 1. El Método de Enseñanza-Aprendizaje Necesidades Educativas ante los cambios sociales Aprendizaje Cooperativo: ventajas en la educación Aprendizaje Cooperativo: me...
Objetivos: Los contenidos recogidos en el temario pretenden conseguir que los educadores logren: trabajar los contenidos adquiridos mediante la participación activa de los jóvenes, propiciando un clima en el que les resulte fácil hablar de sus ...
Objetivos: - Sensibilizar sobre la necesidad de detectar a tiempo las manifestaciones agresivas en el centro escolar. - Aportar estrategias de prevención de conductas violentas en el centro escolar. - Enseñar a contextualizar el problema, y ...
Objetivos: -Que perciban la importancia de la evaluación oportuna del desarrollo y los beneficios de la Estimulación Precoz. -Que identifiquen y utilicen los instrumentos para evaluar el desarrollo normal del niño sano de 3 a 6 años de edad. -Que ...
Objetivos: Adquirir conocimientos sobre el desarrollo del lenguaje infantil. Detectar las dificultades y los retrasos en el Lenguaje infantil, diferenciándolos de un desarrollo normal y de los errores evolutivos. Adquirir herramientas y ...
I. INTRODUCCIÓN. ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA. CONCEPTOS Y DEFINICIONES. ·Adquisición de la lectura y la escritura en edad escolar. ·Dislexia y Disgrafía: conceptos, definición y relaci&oacu...
Contenidos: Marco conceptual y metodológico de la pedagogía social Profesionalización de la educación social. Actuación según las diferentes edades ...
Requisitos: COU o similar - Titulación Superior
Requisitos: COU o similar - Titulación Superior
Requisitos: Bachillerato Superior o similar
Objetivos: Objetivos del cursoEl objetivo principal del curso es mostrar una forma diferente de complementar el tratamiento rehabilitador en diferentes patologías sobre todo de aspecto motriz, sin necesidad de grandes recursos. A quién va ...
Objetivos: Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones generales sobre la estructura de la formación profesional, los programas formativos y los certificados de profesionalidad, y te capacitarás para elaborar ...
Objetivos: El curso se basa en un enfoque de aprendizaje participativo activo, con énfasis en la reflexión crítica. A quién va dirigido: Este curso está dirigido a estudiantes de psicología, educación social, pedagogía, trabajo social, ...
Objetivos: Enseñar los principios de la conciencia corporal y del Arte del movimiento, abarcando herramientas aplicables a distintas manifestaciones artísticas.Obtener recursos para trabajar en el aula la comunicación y la creatividad individual y ...
? OBJETIVOS: - Conocer y poder aplicar los cuatro pilares temáticos de esta disciplina como son: sus referentes de estudio, la psicología de los destinatarios, el aprendizaje y la intervención psicoeducativa. ? ...
1.Conceptos básicos de la demencia . 2. Función del pedagogo en la vejez . 3. Pedagogía y demencia . 4. Técnicas pedagógicas en las demencias: Orientación temporal, espacial y personal. Apraxias. Agno...
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