Objetivos: Determinarás y analizarás las causas que alteran los procesos de aprendizaje con el objetivo de ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades.Seleccionarás y aplicarás los principales instrumentos de evaluación y pruebas...
Objetivos: El curso se basa en un enfoque de aprendizaje participativo activo, con énfasis en la reflexión crítica.
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a estudiantes de psicología, educación social, pedagogía, trabajo social, profesionales de la educación, padres o cualquier persona interesada.
Forma de pago: Único pago de 50€ al realizar matrícula.
Observaciones: Matrícula abierta todo el año.
Programa de Becas:
ANTIGUOS ALUMNOS beneficiarios de un descuento del 40% del precio de matrícula en los cursos que se matriculen, es decir, que a partir del segundo curso se aplica esta beca, aunque no se haya finalizado el primero. Esta beca es compatible y acumulable con el programa de ayuda al desempleado y las becas para personas con discapacidad.
PROGRAMA DE AYUDA AL DESEMPLEADO que permite aplicar un descuento del 20% a los desempleados de toda España en todos los cursos. (beca compatible con el programa de becas para antiguos alumnos o segundas matrícula, no con las becas para personas con discapacidad).
PROGRAMA DE BECAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD que permite aplicar un descuento del 20% a todas aquellas personas con algún grado de discapacidad en todos los cursos. (beca compatible con el programa de becas para antiguos alumnos o segundas matrícula, no con el programa de ayuda al desempleado).
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PROGRAMA:
I. RESPUESTAS EFICACES.
- Mostrando la Opción de Cambiar Ciertas Conductas.
- Evitar Estimular el Desahogo del Enojo en "víctimas" Sustitutivas.
- Intervención Constructiva, a la vez que Minimiza Recompensar la Agresión.
- Uso del Razonamiento Efectivamente.
- El Diseño de Consecuencias Significativas.
- Desmantelación de los Conflictos antes de que se Agranden.
- Motivación de la Conducta Cooperativa.
• Puntos para Recordar.
II. FOMENTANDO HABILIDADES SOCIALES PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
- Enseñanza de Habilidades Apropiadas para el Nivel de Desarrollo.
- Ayuda a los Niños a que Entiendan sus Sentimientos Fuertes.
- Estimulación de las Habilidades de Escucha y Comunicación.
- Ayuda a los Niños a Lograr Autocontrol.
- Prácticas para Generar y Conectar Soluciones y sus Consecuencias.
- Enseñe a los Niños a Evaluar de Manera Crítica las Consecuencias Violentas y las No Violentas.
- Uso de los Recursos Disponibles.
• Puntos para Recordar.
III. ESTIMULANDO EL COMPARTIR VOLUNTARIO
- Reduzca la Importancia de las Posesiones y del Control de cada uno sobre los Objetos.
- Fije Pautas Sobre Traer Juguetes de la Casa.
- Ayude a que los Niños Negocien el Uso Compartido de los Recursos.
- Enseñe a los Niños que la Decisión de Compartir es una Opción Real.
- Agregue Incentivos Extras para Compartir.
- Enséñeles a los Niños a Intercambiar.
- Enséñeles a los Niños a Tomar Turnos de manera Justa.
- Modele y Reconozca las Conductas Relacionadas con el Compartir.
• Puntos para Recordar.
IV. ENSEÑANDO HABILIDADES DE ASERTIVIDAD
- Reconocimiento de las conductas asertivas claves que necesitan los niños.
- Estructuración de sesiones de práctica de habilidades de asertividad.
- Apoyo a los niños para aplicar las habilidades de asertividad en sus interacciones cotidianas.
- Enseñanza a las víctimas a defenderse de manera asertiva ante la agresión.
- Enseñanza de respuestas asertivas para los actos discriminatorios.
- Enseñanza a los niños cómo ignorar la provocación rutinaria de los pares.
• Puntos para Recordar.
EVALUACIÓN.
Se pedirá al alumno que realice un trabajo sobre cualquiera de los temas que se hayan visto en el curso. Tendrá una extensión mínima de 5 folios. Tras su recepción y aprobación por parte del profesorado, se le enviará al alumno el certificado de nuestra escuela de formación.
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Requisitos: Titulación superior para el Master. COU o similar para el Diploma
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