Tema 1. Bases anatómicas y fisiológicas de la audición

Tema 2. Bases psicológicas y evolutivas de la discapacidad auditiva.

Tema 3. Bases neurológicas y neuro-anatómicas del lenguaje.

Tema 4. Trastornos del lenguaje: Diagnóstico, evaluación e intervención.

Tema 5. Evolución histórica del concepto de sordera. Panorama actual.

Tema 6. La atención temprana.

Tema 7. Discapacidad auditiva y necesidades educativas especiales.

Tema 8. Familia y discapacidad auditiva.

Tema 9. «Adaptaciones curriculares» y recursos materiales específicos.

Tema 10. El juego y las actividades extra-escolares.

Tema 11. Las habilidades sociales en la discapacidad auditiva.

Tema 12. Discapacidad auditiva e integración educativa y social.

Tema 13. La evaluación psico-educativa.

Tema 14. Entrenamiento en habilidades de percepción auditiva.
El esquema corporal.
El espacio como recurso expresivo.
Coordinación y agilidad motriz.

Tema 15. Los sordos y la comunicación.
Orientación signante: la «lengua de signos».

Tema 16. Los sordos y la comunicación.
Orientación oralista: «bimodal, palabra complementada».

Tema 17. Discapacidad auditiva y nuevas tecnologías.

Tema 18. Orientación vocacional, formación profesional e integración laboral.

Tema 19. Recursos metodológicos, institucionales y habilidades específicas para trabajar con la población sorda.

Tema 20. El movimiento asociativo en el ámbito de la discapacidad auditiva. La comunidad sorda.