Objetivos: - Estudiar el recorrido histórico de la Orientación en España y Europa, así como a nivel internacional.- Saber los principios, objetivos y funciones de la orientación. - Analizar los modelos de orientación e intervención psicopedagógica. - Describir el Modelo de Gestión de la Calidad Total, aplicado al campo de la orientación.- Diferenciar e identificar los Modelos Organizativos Institucionales.- Definir la orientación académico-profesional y el desarrollo psicosocial.- Clasificar las áreas de intervención psicopedagógica.- Describir la intervención psicopedagógica en relación a las TIC.- Identificar las competencias profesionales y el código deontológico de los profesionales de la orientación.

A quién va dirigido: Dirigido a titulados universitarios en la rama educativa (pedagogía, psicopedagogía, etc.) interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de la intervención educativa. En general, a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la Psicopedagogía, educadores en el ámbito formal, no formal o informal.