En todas las culturas, tiempos y los lugares, los niños juegan y utilizan juguetes, y es que el juego es una necesidad antropológica, porque a través del juego el individuo se construye desde la pedagogia, psicología, sociologia ...

Ofrecer una formación especializada en el área elegida, dentro del campo de la Morfología Fonoaudiológica. Audiofoniatria y Logopedia.

Dirigido a personas que por cualquier interés concreto o por simple curiosidad quieran conocer la lengua de signos,también a familiares o profesionales que necesitan conocer aspectos básicos sobre la cultura sorda y su lengua natural.

Cursos de niveles I, II y III, de 125 horas cada uno. 1 día a la semana a elegir de lunes a viernes por la mañana (9´30 a 12´30) o por la tarde (16´30 a 19´30). Reconocidos para créditos ECTS y de libre configuración. Homologado (puntua oposiciones)

El creador de este Curso se ha basado en su experiencia para desarrollar un método de enseñanza que ayude al ciudadano, independientemente de cual sea su profesión, a respirar y expresarse mejor.

Curso de Autocontrol, Relajación y Prevención del estrés y la ansiedad, creado en 2008 y dirigido a profesores, ejecutivos, mandos y profesionales que deseen conocer el manejo de las técnicas necesarias para controlar el cuerpo

Con la programación de este MASTER EN EDUCACION ESPECIAL, nos proponemos los siguientes objetivos: 1.Ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Educación Especial. 2.El desarrollo integral de la pe

Se trata de un máster interuniversitario, profesionalizador y de investigación, coordinado por la Universidad de Vic con la participación de la Universidad de Lleida y de la Universidad de les Illes Balears. Proporciona a titulados y ...

El curso sobre el Tratamiento del trastorno de la conducta en el marco de la escuela pretende ser un espacio de análisis y reflexión que favorezca el conocimiento y las habilidades prácticas para entender y abordar la ...

Al finalizar sus estudios, y tras haber superado las pruebas pertinentes, la escuela hará entrega de un diploma acreditativo. Pudiendo además optar a la obtención de un carnet profesional.

Descubrir las principales líneas de actuación que deben regir la atención educativa con estos alumnos dentro del centro y del aula. Familiarizarse con las principales peculiaridades que tienen las ACIs del alumnado con ...

Conocer los Sistemas Operativos que se utilizan en las distintas CCAA. Valorar la importancia de los programas multiplataforma. Manejar programas de creación de archivos multimedia como Audactiy, GIMP o Dia.

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Clases particulares de Improvisación Musical a través de la guitarra, armonía contemporanea y percusión. 1 hora de clase particular a la semana en centro de Musicoterapia Musicaycolor. Madrid, barrio de Salamanca.

Curso intensivo de Musicoterapia y Psicología Infantil. Haremos un viaje sobre las diferentes teorías, modelos y técnicas que rodean a la intervención infantil a través de la Musicoterapia.

Aportar instrumentos para la detección y evaluación del alumnado en las etapas educativas. Plantear estrategias de organización e intervención en el aula. Comprender la importancia de la colaboración de los compañeros ...

Conocer diversas discapacidades y sus características. Hacer un repaso general sobre distintas patologías y técnicas de rehabilitación. Aprender distintas disciplinas socio-sanitarias que, de alguna manera, estén ...

Determinar las necesidades educativas ante una discapacidad motriz. Proponer alternativas para este tipo de alumno. Aportar ejemplos reales reflejando la experiencia de los autores.

Determinar los problemas que puede originar las discapacidades visuales a la hora de aprender. Conocer las dificultades que pueden desarrollar los alumnos con discapacidad visual. Proponer alternativas para este tipo de alumno.

Identificar a alumnos con riesgo de padecer problemas de alimentación Saber cómo afecta psicológicamente a todos los miembros del aula,tener un alumno con una enfermedad así como aprender a tratarlo del mejor modo posible para ...

Aprender cómo un aula multisensorial puede proporcionar un apoyo terapéutico a personas con discapacidad.Adquirir conocimientos para determinar los usos y aplicaciones que puede aportar un aula multisensorial.

Aprender el concepto de psicomotricidad. Emplear la intervencón psicológica con los procesos cognitivos. Conocer el tratamiento básico en las principales dificultades de aprendizaje.

Analizar las características de los alumnos, sus posibilidades educativas y los procedimientos más actuales de intervención. Mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual desde la intervención ...

Dotar al alumno de nuevas dimensiones en el proceso de evaluación y diagnóstico de la DI.Adquirir conocimientos, estrategias y habilidades técnico profesionales en relación al tema de las habilidades sociales.

Asumir el control de la propia imagen. Evaluar las propias impresiones para así poder planear la estrategia de marketing personal. Adquirir las habilidades necesarias para hablar en público y cuidar la imagen.