Formación de tercer ciclo especializa en el diagnóstico, evaluación y rehabilitación de los trastornos de la comunicación, voz, lenguaje, etc

Este seminario te permitirá ayudar eficazmente a tus alumnos o clientes con dislexia y disgrafía.Dura 10 horas y se realiza el viernes 15 de mayo, de 16 a 21 horas y el sábado, 16 de mayo de 2015 9,30 a 14,30 horas.

Intensivos del 26/6 al 28/7 Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

Intensivos del 26/6 al 28/7 Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

De Octubre a Mayo Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

De Octubre a Mayo Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

Curs sobre retard mental 21/4/2007: nou model discapacitat de la oms. Intel•ligència i discapacitat. Transició escola-treball. 28/4/2007: educació especial. Psicosi i autisme. 19/5/2007: tallers protegits

Los seminarios duran 10 horas cada uno, que pueden hacerse en modo presencial como a distancia. Los temas de los seminarios son: Diagnóstico y tratamiento de Dislalias (pronunciación), Tartamudez, Disfonías, Dislexia, Disgrafía y Deglución atípica.

Dirigido a personas que por cualquier interés concreto o por simple curiosidad quieran conocer la lengua de signos,también a familiares o profesionales que necesitan conocer aspectos básicos sobre la cultura sorda y su lengua natural.

Se trata de un máster interuniversitario, profesionalizador y de investigación, coordinado por la Universidad de Vic con la participación de la Universidad de Lleida y de la Universidad de les Illes Balears. Proporciona a titulados y ...

Adquirir un coneixement bàsic en relació a la sordesa, les persones sordes, introducció a la Llengua de Signes Catalana i aprendre vocabulari bàsic.

Millorar el coneixement de les persones sordes i profunditzar en la gramàtica i lèxic de la Llengua de Signes Catalana i aprendre nous vocabularis.

Ampliar el coneixement de les persones sordes, domini i habilitat de la Llengua de Signes Catalana i aprendre nous vocabularis.

Ampliar i aprofundir el coneixement general (de les persones sordes i de la Llengua de Signes Catalana), domini i habilitat de la Llengua de Signes.

Todos los niveles próximo curso 2013-2014 Fechas de clases de octubre a junio, 4 horas semanales distribuidas en un día las 4 horas o 2 días a la semana, a elegir según los grupos.

Contamos con un excelente equipo de profesionales sordos y oyentes reconocidos por el INCANOP, la Generalitat de Cataluña y la Federación de Sordos de Cataluña. La metodología de nuestros cursos combina a la perfección la parte teórica con la ...

Este curso trata detalladamente de todos los elementos físicos que intervienen en el proceso del habla; además de ser un estudio práctico y muy didáctico sobre la rehabilitación de la voz.

Contamos con un excelente equipo de profesionales sordos y oyentes reconocidos por el INCANOP, la Generalitat de Cataluña y la Federación de Sordos de Cataluña. la metodología de nuestros cursos combina a la perfección la parte teórica con la ...

Objetivos: "Conocer en profundidad esta forma de comunicación.Conocer las discapacidades que afectan a las personas que se comunican mediante el lenguaje de signos.Conocer el lenguaje de signos especializado en la atención al público." ...

Monitor/a especialista en infants amb Necessitats Educatives Específiques.

Requisitos: Logopedas, Psicólogos, Maestros con formación específica en trastornos del lenguaje y el habla A quién va dirigido: Diplomados o graduados en Logopedia, o alumnos del mismo que estén cursando el último año. Colegiados en un Colegio ...

Bloc comú - Marc conceptual i legal de la Discapacitat Intel·lectual. - Xarxa de salut mental a Catalunya. - Cicle vital de les persones amb Discapacitat Intel·lectual. - Famílies i/o tutors legals - Integració ...

Módulo 1: Patología y exploración de la voz Profundización en anatomía y fisiología de la voz Acústica de la voz. Actividades de laboratorio Evaluación y diagnóstico en los trasto...

Objetivos: El logopeda tiene la responsabilidad de prevenir, evaluar, tratar y estudiar científicamente las alteraciones del lenguaje y de la comunicación en niños, adultos y ancianos. El logopeda actúa tanto en las dificultades evolutivas de los ...

Requisitos: Licenciados y graduados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; diplomados y graduados en Magisterio, Enfermería o Fisioterapia.