Este Máster se dirige a docentes de los niveles no universitarios interesados en ampliar su formación mediante la investigación en ámbitos relacionados con sus retos profesionales. Proporciona un conocimiento actualizado de los diversos campos.

El Máster Universitario en “Educación Especial” está destinado a formar especialistas del más alto nivel, preparados para profundizar en la comprensión de los fenómenos educativos y con capacidad investigadora para promover, desarrollar y analizar.

El Máster posee un carácter investigador, y supone, sin lugar a dudas, una respuesta ante las nuevas demandas educativas y de formación de los docentes en la investigación con el objetivo de conocer, analizar, y desarrollar formas de intervención.

El Máster en “Políticas y Prácticas de Innovación Educativa” está concebido para formar especialistas del más alto nivel académico, preparados para profundizar en la comprensión de los fenómenos educativos y con capacidad (investigadora y práctica).

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

Profundizar en el conocimiento de los principales modelos teóricos en los distintos ámbitos de la realidad educativa(curricular, organizativa, de formación, de evaluación, de innovación…)· Desarrollar la capacidad de análisis y reflexión.

Este máster oficial asume entre sus objetivos que los estudiantes adquieran una formación académica avanzada, decarácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización profesional en la Educación Ambiental.

- Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente.- Integrar experiencias profesionales con procesos de formación, a través de la reflexión crítica sobre todo lo que se experimento o se aprende.

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

El título de Máster en Formación del Profesorado prepara a los futuros docentes de las etapas regladas de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, con una formación centrada en los contenidos ...

Objetivos: Al finalizar esta formación, aprenderás los fundamentos de la logopedia y la investigación en el sector, conocerás los fundamentos básicos del lenguaje, los diferentes trastornos del lenguaje y profundizarás en los conocimientos en los ...

Objetivos: Comprender la filosofía del productor de RAP y su flujo de trabajo. Producir bases e instrumentales para música RAP.Controlar Cubase como software de producción y edición.Aprender las técnicas de mezcla y masterización de este estilo y...

Máster con 60 créditos ECTS equivalentes a 1.500 horas de estudio con Titulación expedida por la Universidad San Jorge de Zaragoza. El Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje (60 créditos ECTS) de Instituto de Altos Estudios ...

El Método Montessori es un método de enseñanza reconocido internacionalmente desarrollado por la Médico y Pedagoga italiana María Montessori. Su método didáctico se centra especialmente en niños/as de edades tempranas, priorizando la adaptación del ...

Objetivo del curso: El objetivo general del Programa de Experto en Audición y Lenguaje es conseguir que los profesionales de la educación sean capaces de llevar a cabo satisfactoriamente actividades de evaluación, prevención e intervención en los ...

Las personas con Síndrome de Down pueden enfrentarse a algunas dificultades en ciertas áreas del desarrollo. Los profesionales han de poner un empeño especial en conseguir que el niño/a con Síndrome de Down desarrolle sus capacidades de atención, ...

Objetivos: - Evaluar, valorar y diagnosticar las alteraciones de la deglución, audición, voz, habla, lenguaje y comunicación en adultos, adolescentes y población infantil.- Diseñar, aplicar y valorar planes de intervención, rehabilitación y ...

Objetivos: - Evaluar, valorar y diagnosticar las alteraciones derivadas del daño cerebral así como conocer las diferentes técnicas de intervención útiles en cada caso. - Diseñar, aplicar y valorar planes de intervención, rehabilitación y ...

En la actualidad las aulas se enfrentan a distintos cambios, de este modo, muchos centros educativos y los propios docentes están innovando y explorando las distintas alternativas pedagógicas para responder a las necesidades surgidas en este ...

A quién va dirigido: Un buen educador, maestro o docente se define como aquella persona que trabaja en el sector educativo y que siempre está abierto a la flexibilidad y a la adaptación al cambio. Nuestra sociedad evoluciona a pasos agigantados y ...

A quién va dirigido: El ser psicomotricista no es simplemente tener una profesión, este debe ser capaz de jugar, actuar, transformar, conocer, pensar, comunicar, crear, disfrutar de uno mismo y de los demás, etc. Por tanto, esta profesión conlleva ...

El Máster en Coaching Familiar está dirigido a todas aquellas personas que quieran profundizar en el ámbito del coaching y la mediación familiar. A lo largo del Máster, el alumno estudiará los principios, valores y beneficios del coaching con el ...

El Máster en Coaching Familiar está dirigido a todas aquellas personas que quieran profundizar en el ámbito del coaching y la mediación familiar. A lo largo del Máster, el alumno estudiará los principios, valores y beneficios del coaching con el ...

Objetivos: El principal objetivo de esta titulación es que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para acompañar a los alumnos en un proceso de cambio y aprendizaje durante la etapa escolar.

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