Las personas con Síndrome de Down pueden enfrentarse a algunas dificultades en ciertas áreas del desarrollo. Los profesionales han de poner un empeño especial en conseguir que el niño/a con Síndrome de Down desarrolle sus capacidades de atención, observación, percepción y discriminación, que le facilitarán una actuación adecuada en cada momento. Por eso, el Máster Online en Intervención Psicopedagógica en Síndrome de Down (60 créditos ECTS) de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA ofrece al alumnado adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo, evolutivo y educativo en niños con Síndrome de Down. El programa, desarrollado por Instituto Serca permitirá profundizar en los conocimientos y técnicas más innovadoras en el desarrollo de capacidades y destrezas en personas con Síndrome de Down, así como estrategias para el diseño y aplicación de programas desde el ámbito familiar y educativo.

Objetivos: Identificar los aspectos esenciales del desarrollo evolutivo de cero a seis años. Definir y distinguir la conceptualización propia de Síndrome de Down. Clasificar las alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down, así como sus características cognitivas y alteraciones del lenguaje. Interpretar y definir las necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y necesidades específicas de apoyo educativo, así como sus principales teorías, características y modelos. Analizar las necesidades y especifidad del niño/a con Síndrome de Down en el contexto educativo. Definir y comprender el desarrollo del Síndrome de Asperger. Explicar la conceptualización, enfoques, técnicas e instrumentos de evaluación psicopedagógica. Determinar el proceso y fases del diagnóstico psicopedagógico. Aplicar la evaluación y diagnóstico psicopedagógico en Síndrome de Down. Explicar los diferentes modelos de intervención psicopedagógica, así como la intervención general en Síndrome de Down. Intervenir en el área cognitiva, en atención y memoria, en lenguaje y en el ámbito psicomotriz del niño/a con Síndrome de Down. Identificar la especificidad formativa para la inclusión laboral y desarrollo competencial en personas con capacidades especiales. Analizar la intervención educativa y adaptaciones curriculares y formativas en niños/as con Síndrome de Down. Identificar las peculiaridades de la intervención psicopedagógica en lectura, escritura y habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down. Aplicar la intervención psicopedagógica para el desarrollo de habilidades lectoras en niños/as con Síndrome de Down. Diseñar y aplicar la intervención psicopedagógica al desarrollo motriz y escritor del niño/a con Síndrome de Down. Aplicar la intervención psicopedagógica en el desarrollo de habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down.