Objetivos: -Conocer los fundamentos teóricos de la intervención temprana en lenguaje, tomando como base, las aportaciones de las teorías evolutivas y del desarrollo, y los fundamentos de la neurofisiología y de la psicolingüística. -Conocer los ...

Objetivos: El objetivo que persigue el desarrollo motriz es favorecer el dominio del movimiento corporal para facilitar la relación y comunicación que el niño va a establecer con los demás, el mundo y los objetos para sí obtener la consciencia del ...

Objetivos: 1.- Conocer el proceso de evaluación y planteamiento de la hipótesis diagnóstica en Atención Temprana.2.- Conocer las distintas herramientas de evaluación que se pueden utilizar en Atención Temprana.3.- Conocer la organización diagnó...

El presente postgrado promueve la formación de docentes universitarios sobre la base de fundamentos teórico-científicos y de la reflexión crítica sobre la educación en general, y a la educación universitaria en particular, como proceso complejo, ...

La comunicación verbal es fundamental en el desarrollo infantil. La falta de inteligibilidad y fluidez del habla, así como una voz dañada, pueden reducir las interacciones sociales del niño y deteriorar su imagen pública. El presente Postgrado de ...

Desarrollar la competencia comunicativa en sus diferentes dimensiones, teniendo en cuenta el uso pedagógico de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. A partir de un quehacer pedagógico investigativo, transformativo e innovador en

Aprender a manejar todas las herramientas necesarias para impartir acciones formativas on-line, a través de una Plataforma de teleformación o formación e-learning

Con este postgrado aprenderás a poner en práctica el aprendizaje cooperativo en las aulas, diseñando estrategias de organización que favorezcan la atención a la diversidad.DURACIÓN: De octubre de 2013 a julio de 2014.PRECIO: 1350€.

Este posgrado pretende contribuir a la mejora de la convivencia en instituciones educativas, proporcionando una visión moderna, rigurosa, global e integrada sobre las líneas principales de intervención en la resolución pacífica de conflictos.

- Adquirir, desarrollar y consolidar habilidades de liderazgo de equipos humanos y de proyectos en el ámbito educativo. - Adquirir, desarrollar y consolidar habilidades relacionales y comunicativas para llevar a cabo con la máxima eficacia y ...

Ningún factor es más influyente en una organización que un líder y una comunicación eficaz. Desde la perspectiva educativa, los estudios sobre la dirección y profesorado escolar se encuentran generalmente asociados a los del liderazgo educativo; el ...

Objetivos: - Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle.- Administrar un aula virtual Moodle- Crear espacios de trabajo virtual atractivos y dinámicos - Conocer el funcionamiento de la formación E-Learning.- Gestionar ...

Objetivos: -Conocer el marco legal y las consideraciones deontológicas implicadas en el proceso de elaboración de informes psicopedagógicos. -Conocer la utilidad del informe psicopedagógico, los agentes que lo solicitan y los ámbitos para los ...

A quién va dirigido: Este curso está orientado a Estudiantes, Diplomados, Graduados o Licenciados en Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía: profesores, orientadores y directores de Centros de todos los niveles educativos, educadores sociales, ...

Objetivos: - Conocer las condiciones, modalidades y trastornos del aprendizaje desde perspectivas teóricas diferentes, analizarlas, compararlas y establecer relaciones entre ellas. - Conocer los principales enfoques, abordajes diagnósticos y ...