Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la igualdad de oportunidades y con proscripción de las disc...
Profesionales en diferentes ramas del saber ó licenciados en las disciplinas básicas que se encuentran vinculados con la docencia Universitaria ó estén en proceso de ejercer como profesores universitarios.
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MÓDULO I: PEDAGOGÍA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA I
PDU11Planificación de la docencia en la universidad
PDU12 Guías docentes en el marco del EEES
PDU13 Planificación de la docencia I
PDU14 Fichas-guiónpara elaborar las "Guías"
PDU15 Innovar en la enseñanza universitaria
PDU16 Planificación de la docencia II
PDU17 Guías Docentes Institucionales
PDU18 Guías Docentes de las Materias
PDU19 Datos descriptivos de la materia
PDU10 Autoevaluación
MÓDULO II: PEDAGOGÍA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA II
PDU21 Objetivos en la Guía Docente
PDU22 Competencias en la Guía Docente
PDU23 Contenidos de la materia en la Guía Docente.
PDU24 Carga docente en créditos ETCS
PDU25 Evaluación y pauta de la Guía
PDU26 Docencia universitaria en el EEES
PDU27 Metodologías activas
PDU28 Seguimiento académico del alumno
PDU29 Investigar en docencia
PDU20 Autoevaluación
MÓDULO III: PEDAGOGÍA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA III
PDU31 Nuevos retos de la enseñanza universitaria
PDU32Profesor/alumno, sujeto/objeto de educación
PDU33 Grupo de la docencia universitaria
PDU34 Dinámica de grupos en el ámbito educativo
PDU35 Motivación en los procesos educativos
PDU36 Metodología participativa en educación
PDU037 Técnicas participativas
PDU38 Cómo desarrollar clases participativas
PDU39 Veinte técnicas participativas
PDU30 Trabajofinal / Examen final.
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Objetivos: Con este curso te capacitamos para crear y gestionar plataformas de teleformación Moodle con competencia profesional de experto.Los contenidos y las prácticas del curso abordan todas las ...
Objetivos: - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.- Analizar las características que definen las buenas ...
Requisitos: Tener estudios universitarios finalizados y grado de Máster.
Objetivos: El objetivo del máster es formar a futuros profesionales capaces de diagnosticar los problemas de aprendizaje durante la etapa escolar y de diseñar estrategias de intervención educativa y ...
Objetivos: Conocer los fundamentos teóricos conceptuales de la enseñanza del español como segunda lengua.Comprender los aspectos esenciales de la enseñanza de la lengua española.Dominar el proceso ...
Objetivos: · Comprender la importancia de una adecuada integración entre metodologías didácticas y tecnología.· Conocer y analizar experiencias de innovación metodológica mediante el uso de ...
Objetivos: En este Máster publicado en Lectiva.com se trabajará la animación digital, la creación de recursos digitales, el diseño de actividades digitales, los entornos virtuales de aprendizaje, ...
Requisitos: Diplomados en Magisterio de Educación Primaria o Lengua Extranjera; Graduados en Magisterio de Educación Primaria; Maestros de Educación Primaria o Lengua Extranjera en activo; ...
Objetivos: -Familiarizar al profesor en formación con las propuestas metodologicas más relevantes en el campo de la enseñanza del inglés como LE y contribuir al desarrollo de la compresión y ...
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