• Dotar al profesor de una formación práctica altamente cualificada• Capacitarle para atender a la diversidad educativa del aula• Saber detectar de forma precoz alteraciones en el desarrollo

Requisitos: Certificado de la Asociación siempre que se cumplan los requerimientos de asistencia y participación. Homologación : para el profesorado y personal e

1r. MÒDUL. FORMACIÓ TEÒRICA BLOC 1: Principis Fonamentals de l’Educació Psicomotriu BLOC 2: Desenvolupament Neurològic i Psicomotor BLOC 3: Desenvolupament Cognitiu i Psicosocial BLOC 4: Aspectes ...

Bloc comú - Marc conceptual i legal de la Discapacitat Intel·lectual. - Xarxa de salut mental a Catalunya. - Cicle vital de les persones amb Discapacitat Intel·lectual. - Famílies i/o tutors legals - Integració ...

Bienvenidos al Posgrado en Abordaje Logopédico en Disfagia. Esta formación, surge como consecuencia de la creciente demanda socio sanitaria hacia la logopedia, tanto en los servicios de rehabilitación como por parte de las personas con disfagia y ...

El Máster Universitario en Actividad Físico- Deportiva,Personas con Discapacidad e Integración Social se compone de 3 módulos obligatorios.

El plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster en Arteterapia y EducaciónArtística para la Inclusión Social constará de 90 créditos que serán distribuidos en tresmódulos.

Objetivos: Esta formación te hará profundizar en la teoría y práctica de la terapia miofuncional, adquiriendo conocimientos técnicos para ejercer profesionalmente en este ámbito. El máster se divide en 13 bloques temáticos (evaluación miofuncional, ...

Programa MATERIAS Primer semestre Bases del Desarrollo Psicopatología de la Infancia Técnicas y habilidades comunicativas Observación del juego libre Observación de sesión de psicomotricidad Se...

Módulo 1: Bases del desarrollo Psicología de la personalidad. Psicología socia. Psicología evolutiva. Bases neuro-fisio-biológicas del desarrollo y del movimiento. Módulo 2: Psicopatología de la ...

Conocer las diferentes disfunciones y patologías de un niño en el lenguaje oral y su capacidad comunicativa para subsanarlas para el correcto aprendizaje de los niños es un punto muy importante en el campo de la educación y la logopedia aplicada a ...

Objetivos: El objetivo principal del curso es que puedas orientar a los rehabilitadores en el diagnóstico y tratamiento de las alteraciones orofaciales de origen esquelético y/o funcional.-Analizar de forma pormenorizada los diferentes ...

Objetivos: • Formar a los alumnos en las distintas patologías del ámbito de la comunicación humana.• Proporcionar conocimientos instrumentales para la evaluación y diagnóstico logopédico de las distintas patologías.• Proporcionar conocimientos ...

Objetivos: - Evaluar, valorar y diagnosticar las alteraciones de la deglución, audición, voz, habla, lenguaje y comunicación en adultos, adolescentes y población infantil.- Diseñar, aplicar y valorar planes de intervención, rehabilitación y ...

Objetivos: Con este master se persigue que el alumno adquiera y/o refuerce los conocimientos y competencias necesarias para evaluar, diagnosticar y tratar a los pacientes con alteraciones neurológicas. A quién va dirigido: Diplomados/Graduados en ...

PARTE 1. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA PRIMERA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL 1. Introducción 2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño ...

PARTE 1. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA PRIMERA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL 1. Introducción 2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño ...

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