- Desarrollar la gestión de la prevención en la empresa. - Planificar la acción preventiva. - Conocer y vigilar la Ley de prevención para evitar tanto accidentes y enfermedades profesionales como las sanciones para la empresa.

Proporcionar al alumno una formación de tipo metodológico y/o instrumental con carácter transversal de utilidaden su vida profesional e investigadora.

Los mejores profesionales, docentes e investigadores del Departamento de Recursos Humanos permiten a los alumnos y alumnas un conocimiento especializado en la gestión de personas.

Todas las áreas de la empresa están influenciadas por los Recursos Humanos. Y no solo eso: las personas que componen el equipo empresarial son los principales activos de las empresas, pues son sobretodo las personas las que cargan con el peso y el ...

1. Fundamentos de la administración 2. Contabilidad y administración financiera 3. Métodos cuantitativos para la toma de decisiones 4. Economía Administración de operaciones 5. Análisis de la ...

Objetivos: Dirigido al desarrollo de un perfil profesional altamente cualificado que quiera trabajar con y para las personas en contextos organizativos diversos, a partir del propio desarrollo como individuos y con conciencia del impacto de las ...

¿Te gustaría especializarte en un ámbito con amplias salidas profesionales? ¿Quieres seguir formándote en el área de la gestión de personas? Si es así, este Máster Universitario Online en Dirección y Gestión de Personas del Centro Tecnológico ...

MÓDULO 1. LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONTROL COMO HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA ALCANZA EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOESTIMA 1. ...

MÓDULO 1. LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONTROL COMO HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA ALCANZA EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOESTIMA 1. ...

MÓDULO 1. LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONTROL COMO HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA ALCANZA EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOESTIMA 1. ...

MÓDULO 1. LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONTROL COMO HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA ALCANZA EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOESTIMA 1. ...

MÓDULO 1. LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONTROL COMO HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA ALCANZA EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOESTIMA 1. ...

MÓDULO 1. LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONTROL COMO HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA ALCANZA EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOESTIMA 1. ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD. UMBRAL DE RENTABILIDAD DE LA ACTIVIDAD DEL SECRETARIADO. PRODUCTIVIDAD 1. Medios y métodos de trabajo. 2. La planificación como hábito: 3. Priorización. ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD. UMBRAL DE RENTABILIDAD DE LA ACTIVIDAD DEL SECRETARIADO. PRODUCTIVIDAD 1. Medios y métodos de trabajo. 2. La planificación como hábito: 3. Priorización. ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD. UMBRAL DE RENTABILIDAD DE LA ACTIVIDAD DEL SECRETARIADO. PRODUCTIVIDAD 1. Medios y métodos de trabajo. 2. La planificación como hábito: 3. Priorización. ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD. UMBRAL DE RENTABILIDAD DE LA ACTIVIDAD DEL SECRETARIADO. PRODUCTIVIDAD 1. Medios y métodos de trabajo. 2. La planificación como hábito: 3. Priorización. ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD. UMBRAL DE RENTABILIDAD DE LA ACTIVIDAD DEL SECRETARIADO. PRODUCTIVIDAD 1. Medios y métodos de trabajo. 2. La planificación como hábito: 3. Priorización. ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD. UMBRAL DE RENTABILIDAD DE LA ACTIVIDAD DEL SECRETARIADO. PRODUCTIVIDAD 1. Medios y métodos de trabajo. 2. La planificación como hábito: 3. Priorización. ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las emociones 3. Biología de la emoción 4. Gestión de las...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las emociones 3. Biología de la emoción 4. Gestión de las...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las emociones 3. Biología de la emoción 4. Gestión de las...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las emociones 3. Biología de la emoción 4. Gestión de las...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las emociones 3. Biología de la emoción 4. Gestión de las...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las emociones 3. Biología de la emoción 4. Gestión de las...