Módulo 1. Inteligencia emocional: Introducción y Fundamentos teóricos.

1. Introducción
2. Objetivos del Curso.
3. Una Sociedad en Constante Cambio.
3.1. Zona de Confort.

Autoevaluación Módulo 1

Módulo 2. Masterclass : Cómo salir de la zona de Confort

2.1 Diapositivas de la Masterclass

2.2 Grabación de la Masterclass

Auto evaluación Módulo 2

Módulo 3. Inteligencia Emocional: Bases teóricas.

1. Teorías psicopedagógicas clásicas de la inteligencia. Teoría de la Inteligencia General.
1.1 Introducción.
1.2 Autores destacados en el estudio de la Inteligencia.
1.2.1 Alfred Binet (1857-1911).
1.2.2 William Stern.
1.2.3 Lewis Terman (1877-1956).
1.2.4 Teoría bifactorial de Spearman
1.2.5 Teoría de la inteligencia de Cattell
1.2.6 Modelo jerárquico de Vernon
1.3 Intelligence quotient.
2. Teorías psicopédagógicas contemporáneas de la Inteligencia.
2.1 Louis ThursthoneThursthone
2.2. Teoría de la estructura del intelecto de Guilford.
2.2.1 Definición de creatividad de Guilford.
2.3. Robert J. Stemberg. Teoría Triarquica de la Inteligencia.
2.3.1 Las ideas del amor de R.J. Sternberg: la teoría triangular del amor.
2.4 Recurso Práctico. Superdotación.
3. Teoría de las Inteligencias Múltiples. Howard Gardner.
3.0 Inroducción
3.1 Teoria de las Inteligencias Multiples
3.2 Proyecto Zero. Nelson Goodman , David Perkins Howard Gardner.
3.3 Los 8 tipos de inteligencias.
3.3.1 Inteligencia lingüística
3.2.2 Inteligencia musical
3.2.3 Inteligencia lógica matemática
3.2.4 Inteligencia espacial
3.2.5 Inteligencia corporal – kinestésica
3.2.6 Inteligencia intrapersonal
3.2.7 Inteligencia interpersonal
3.2 8 Inteligencia Naturalista
3.4 RECURSO PRÁCTICO. Que es la Sinestesia, o la capacidad de oler los colores.

4. Historia de la inteligencia emocional.
4.1 Inicios en la vinculación de la emoción y la Cognición.
4.2 Daniel Goleman. Inteligencia Emocional
5. Principios y fundamentos de la inteligencia emocional.
6. Modelos de Inteligencia Emocional

Auto evaluación Módulo 3

Módulo 4. Inteligencia emocional: Bases psicológicas y fundamentos biológicos.

1. Neuroeducación.
1.1 El cerebro racional y emocional.
2. Las emociones.
2.1 Definición de las emociones.
2.2 Descripción de las emociones.
2.3 Clasificación de las emociones.
2.4 Función de las emociones.
2.5 Desarrollo evolutivo de las emociones.

Auto evaluación Módulo 4

Módulo 5. Masterclass : Inteligencia Emocional y Coaching

5.1 Diapositivas de la Masterclass

5.2 Grabación de la Masterclass

Auto evaluación Módulo 5

Módulo 6. Componentes de la Inteligencia Emocional.

1. Agentes Formadores de la Inteligencia Emocional en La vida del Ser Humano.
2. Competencias Emocionales.
1.1 Auto-conciencia y Reconocimiento de la emoción del otro.
1.2 Auto-aceptación y Aceptación de la emoción del otro
1.3 Auto-regulación e Influencia en las emociones de otros
1.4 Auto-análisis e indagación de la emoción del otro
1.5 Expresión y Escuchar la expresión de las emociones de otros

3. Habilidades Personales

Auto evaluación Módulo 6

Módulo 7. Masterclass : Negociación y Solución de Conflictos

7.1 Diapositivas de la Masterclass

7.2 Grabación de la Masterclass

Auto evaluación Módulo 7

Módulo 8. Educación Emocional.

1. Componentes de la educación Emocional.
1.1. Dinámica de grupos.
1.2. Negociar soluciones.
1.3. Conexión personal.
1. 4. Análisis social.
2. La Habilidad de Aprender en relación con la Inteligencia Emocional. Daniel Goleman.
3. Educación emocional y competencias básicas.

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Módulo 9. Masterclass : en Busca de la Felicidad

9.1 Diapositivas de la Masterclass

9.2 Grabación de la Masterclass

Auto evaluación Módulo 9

Módulo 10. Dimensión social de la inteligencia emocional

1. Dinámicas emocionales de los grupos.
2. Habilidades Sociales.
2.1 Escucha activa
2.2 Asertividad
2.3 Validación emocional
2.4 Empatía
2.5 Capacidad de negociación
2.6 Pensamiento positivo
2.7 Apertura de mente
2.8 Resiliencia
3. Estrategias de intervención basadas en la inteligencia emocional

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Módulo 11. Intervención psicosociales desde la inteligencia emocional

1. Intervención socioeducativa.
2. Intervenciones psicoterapéuticas en el ámbito de la salud.
3. La inteligencia emocional en infancia y adolescencia.
4. Competencias socioemocionales en la familia, la escuela .
5. Inteligencia emocional y diversidad funcional.
6. Inteligencia emocional y tercera edad.
7. Inteligencia emocional e Intervención con animales.

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Módulo 12. Inteligencia emocional ,psicopatología y estrategias de desarrollo emocional.

1. Psicopatología infantojuvenil
2. Psicopatología dela personaadulta
3. Terapia basada en inteligencia emocional (TIE)
4. Mindfulness

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Módulo 13. Masterclass : en Busca de la Felicidad

13.1 Diapositivas de la Masterclass

13.2 Grabación de la Masterclass

Auto evaluación Módulo 13

Módulo 14. Nuevos paradigmas centrados en la Inteligencia Emocional.

1. Atención centrada en la Persona. ACP en entornos socio sanitarios.
2. La sinergia de los hábitos de la efectividad personal y organizacional, en entornos laborales.
3. Paradigmas centrados en la atención a la interculturalidad.
4. Paradigmas centrados en la atención a las situaciones de vulnerabilidad y el riesgo de exclusión social.

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Módulo 15. Inteligencia Emocional y Método empírico.

1. Últimas investigaciones sobre inteligencia emocional.
2. Líneas de investigación sobre inteligencia emocional.
3. Hallazgos científicos sobre inteligencia emocional.
4. Procedimientos de evaluación en la inteligencia emocional.

Auto evaluación Módulo 15

Módulo 16. Masterclass : Liderazgo, motivación y trabajo en equipo para tener éxito laboral

16.1 Diapositivas de la Masterclass

16.2 Grabación de la Masterclass

Auto evaluación Módulo 16

EXAMEN FINAL