Objetivos: El máster tiene como objetivo capacitar a los alumnos para el diagnóstico, intervención y tratamiento de los distintos trastornos en psicología en la edad temprana. La formación pretende ofrecer al alumno una visión teórico-científica sobre ...
Objetivos: Los objetivos deL Master en Coaching Personal y Programación Neurolingüística PNL (Triple Titulación + 10 Créditos ECTS) son muy claros y te ayudarán a formarte en Administración de recursos humanos.
Requisitos: No es necesario ningún requisito previo.
A quién va dirigido: Este curso pone al alcance del alumnado los modelos y técnicas avanzadas necesarias para especializarse como practitioner en programación neurolingüística, y desarrollar su carrera profesional en uno de los campos de la psicología y la atención terapéutica con mayor auge en la actualidad
EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
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MÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHING
Unidad didáctica 6. Coaching, cambio y aprendizaje
Unidad didáctica 7. El proceso de coaching: aspectos generales
Unidad didáctica 8. Habilidades relacionadas con el proceso
Unidad didáctica 9. Fases en el proceso de coaching
Unidad didáctica 10. Evaluación i
Unidad didáctica 11. Evaluación ii
MÓDULO 3. COACH Y COACHEE
Unidad didáctica 12. El coach
Unidad didáctica 13. Competencias del coach
Unidad didáctica 14. La preparación de un buen coach
Unidad didáctica 15. La figura del coachee
PARTE 2. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO PERSONAL
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DEL COACHING PERSONAL
Unidad didáctica 1. Usted es su mejor coach
Unidad didáctica 2. Las creencias
Unidad didáctica 3. Las emociones
Unidad didáctica 4. El proceso de cambio
Unidad didáctica 5. Cómo superar la resistencia i
Unidad didáctica 6. Cómo superar la resistencia ii
MÓDULO 2. COMUNICACIÓN
Unidad didáctica 7. El diálogo
Unidad didáctica 8. La escucha
Unidad didáctica 9. La formulación de preguntas durante la comunicación
MÓDULO 3. COACHING CON PNL E IE
Unidad didáctica 10. Coaching e inteligencia emocional
Unidad didáctica 11. Coaching y pnl i
MÓDULO 4. TÉCNICAS APLICADAS
Unidad didáctica 12. Introducción a las técnicas de coaching
Unidad didáctica 13. Técnicas personales
Unidad didáctica 14. Niveles de apoyo y herramientas
Unidad didáctica 15. Técnicas estructurales
Unidad didáctica 16. Técnicas exploratorias
Unidad didáctica 17. Técnicas de aprendizaje
Unidad didáctica 18. Técnicas y dinámicas de grupo
PARTE 3. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN
Unidad didáctica 1. Introducción a la pnl
Unidad didáctica 2. Elementos básicos de pnl
Unidad didáctica 3. Sistemas representacionales
Unidad didáctica 4. Metamodelos y metaprogramas en pnl
Unidad didáctica 5. Aplicaciones básicas
MÓDULO 2. RECURSOS
Unidad didáctica 6. Empatía e inteligencia emocional
Unidad didáctica 7. Lenguaje verbal
Unidad didáctica 8. Lenguaje no verbal
Unidad didáctica 9. Escucha activa
Unidad didáctica 10. Creencias y valores
MÓDULO 3. ESTRATEGIAS EN PNL
Unidad didáctica 11. Análisis de estrategias en pnl (i)
Unidad didáctica 12. Análisis de estrategias en pnl (ii)
Unidad didáctica 13. Pnl para la vida diaria
MÓDULO 4. PNL Y GESTIÓN EMPRESARIAL
Unidad didáctica 14. Pnl y organización
Unidad didáctica 15. Comunicación empresarial con pnl
Unidad didáctica 16. Coaching con pnl
Unidad didáctica 17. Gerencia con pnl y características personales
Unidad didáctica 18. Pnl e inteligencia emocional
Unidad didáctica 19. Rr.hh. Y pnl: gestión de personas i
Unidad didáctica 20. Rr.hh. Y pnl: gestión de personas ii
Unidad didáctica 21. Ventas y negociación con pnl
PARTE 4. NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología
Unidad didáctica 2. Fisiología del sistema nervioso
Unidad didáctica 3. Neuropsicología y educación
Unidad didáctica 4. Aprendizaje
Unidad didáctica 5. Memoria, atención y motivación
Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
Unidad didáctica 7. Aprendizaje y tic
Unidad didáctica 8. Dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 9. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 10. Intervención en neuropsicología de la educación
PARTE 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONTROL DEL ESTRÉS LABORAL
MÓDULO I. INTELIGENCIA Y EMOCIONES
Unidad didáctica 1. La inteligencia
Unidad didáctica 2. Las emociones
MÓDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ENTORNO LABORAL
Unidad didáctica 3. La inteligencia emocional
Unidad didáctica 4. El liderazgo
Unidad didáctica 5. Los equipos de trabajo en las organizaciones actuales
Unidad didáctica 6. Inteligencia emocional en los equipos de trabajo.
MÓDULO 3. ESTRÉS, ANSIEDAD Y HABILIDADES SOCIALES: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIÓN
Unidad didáctica 7. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo
Unidad didáctica 8. El estrés, la ansiedad y las habilidades sociales
Unidad didáctica 9. El estrés laboral
Unidad didáctica 10. El burnout
Unidad didáctica 11. Prevención y manejo del estrés laboral
MÓDULO 4. LA AUTOESTIMA. CONCEPTO CLAVE PARA LUCHAR CONTRA EL ESTRÉS
Unidad didáctica 12. La autoestima: conceptos claves para luchar contra el estrés
MÓDULO 5. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL
Unidad didáctica 13. Técnicas de autocontrol emocional
Unidad didáctica 14. Técnicas cognitivas
Unidad didáctica 15. Técnicas grupales"
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Objetivos: Esta formación tiene como objetivo proporcionar a los alumnos las competencias necesarias en evaluación y diagnóstico en el área clínica de neuropsicología y que adquieran las habilidades ...
Requisitos: Se puede acceder al Master por:1. Vía curricular: Diplomados, licenciados, graduados y estudiantes de grado que hayan superado el 60% de las asignaturas.2. Vía profesional: Profesionales ...
Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores del sector psicología o mediación y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos directivos y técnicos ...
El máster en gestión de personal está destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito laboral. Permite conocer el derecho laboral, la planificación de plantillas, ladescripción de ...
Objetivos: A través del curso aprenderás sobre los pilares de la efectividad persona y cómo ésta influye en las tareas que realizamos. Además conocerás técnicas de mejora personal que podrás poner ...
Objetivos: Aprenderlas habilidades necesarias para una comunicación eficaz.Conocer las reglas básicas de la PNL y saber aplicarlas en la práctica.Saber las características básicas de PNL, saber para ...
Requisitos: Ninguno.
Requisitos: Conocimientos básicos de ofimática
Contenido Curso Coaching para padres Presentación Del Curso. Presentación Del Módulo 1. ¿Qué Es Educar? Cómo Educar Y Estilos Educativos. Modelo ...
A quién va dirigido: Este curso va dirigido a todas aquellas personas interesadas en formarse para poder dedicarse profesionalmente al coaching y a la programación neurolingüística.
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