História Gral.Artes Aplicadas e Industriales en España 3 horas/semana Teoría e Historia de la Conservación y Restauración 2horas/semana Materiales 3horas/semana Biología,Física y Química 6horas/semana Técnicas de Conservación.
La producción audiovisual es todo un arte y requiere de la especialización,la adquisición y el dominio de diversas técnicas,que van desde lo elemental hasta conceptos más complicados,como el montaje y los tiempos narrativos.
Estudio teórico /práctico de la interpretación, a partir de la relación que establece el actor con el texto y con la puesta en escena.
Estudiar las influencias y reciprocidades en la construcción de la imagen visual en el cine.
Estudio de las influencias y reciprocidades de las artes en la construcción de la imagen visual en el cine.
Nuestra Escuela, desde 1.978, siempre con profesores-artistas de reconocido prestigio, se ha apoyado en el convencimiento de que la atención a cada alumno debe ser absolutamente personalizada. Está dirigida a alumnos con o sin experiencia anterior.
Nuestra Escuela, desde 1.978, siempre con profesores-artistas de reconocido prestigio, se ha apoyado en el convencimiento de que la atención a cada alumno debe ser absolutamente personalizada. Está dirigida a alumnos con o sin experiencia anterior.
Nuestra Escuela, desde 1.978, siempre con profesores-artistas de reconocido prestigio, se ha apoyado en el convencimiento de que la atención a cada alumno debe ser absolutamente personalizada. Está dirigida a alumnos con o sin experiencia ...
Introducción a los principales conceptos y herramientas que permitan encarar la escritura de un guión de TV profesional.
Dotar a los participantes del seminario de instrumentos para aprovechar e incrementar las posibilidades en el trabajo de dirección actores.
Recorrer el proceso de escritura y evaluación de guiones cinematográficos.Profundizar en la construcción de Personajes, la elección de la Estructura adecuada a cada historia, elaboración de Diálogos y las Estrategias ...
La Danza Española es un conjunto de disciplinas que sin tener nada que ver las unas con las otras pueden complementarse o acompañarse en cierto momento. Dentro de ellas nos centraremos en dos: el folklore y el flamenco.
Cantar es interpretar y comunicar a través de la voz lo que la música nos quiere decir.
La danza Jazz surge de las danzas negras y tiene sus raíces en las danzas sociales y teatrales del siglo XIX.
El curso de voz está dirigido a todas aquellas personas que, por motivos personales o profesionales, estén interesadas en aprender a hacer un buen uso de su voz y a desarrollar su capacidad expresiva.
-Expresión: Acción de expresar. Palabra o signo externo con el que se manifiesta o se afirma una cosa. Viveza y propiedad con la que se manifiestan afectos en un arte imitativa.
La terminología funky se ha aplicado de una manera muy poco concreta y ha servido para etiquetar cosas muy diversas.
Imaginad: Unos señores han decidido pasar una velada maravillosa, compran una entrada, llegan a una sala, se apagan las luces y la magia está servida. Pero, aún hay otra cosa más maravillosa, hay otros señores y señoras, que entran en el mismo.
Estas clases están dirigidas a todos los niños.
La base técnica de la danza clásica es una buena formación física y al mismo tiempo saludable, tanto para la gente que quiere dedicar-se al mundo de la danza, como para cualquier otra persona que quiera aprender a utilizarla como vehículo de higiene
Las Clases de baile de pareja, al contrario que las clases de otras técnicas de danza son sencillas y al alcance de todos.
El baile es una forma de expresión universal, con una amplia variedad de estilos y niveles.
Desde la Iniciación a la danza, la escuela tiene un programa riguroso y extenso para que todos los niños y niñas tengan una base de conocimientos técnicos y teóricos considerables.
El programa incluye una gran variedad de técnicas y materiales: carboncillo, lápiz, tinta, acuarela,óleo, acrílico, grabado, ...
Las clases están dirigidas fundamentalmente a profesionales, aunque pueden ser útiles a alumnos de nivel intermedio-avanzado y a profesores, ya que incluyen los elementos metodológicos.
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