Objetivos: - Realizar una aproximación a los conceptos clave relacionados con el desarrollo infantil, haciendo especial hincapié en las teorías que lo sustentan, sus características generales, dimensiones, necesidades, etc. - Adquirir conocimientos sob...
MÓDULO I. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA
Lección 1. La alimentación infantil
Lección 2. El sueño durante la infancia
Lección 3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados
pedagógicos
MÓDULO II. NOCIONES DE PEDIATRÍA
Lección 1. Introducción: El paciente pediátrico
Lección 2. Aparato cardiorrespiratorio
Lección 3. Enfermedades del aparato digestivo
Lección 4. Neurología pediátrica
Lección 5. Enfermedades infecciosas
Lección 6. Enfermedades endocrinológicas: La diabetes mellitus
Lección 7. Dermatología pediátrica
Lección 8. Aspectos psicosociales de la atención pediátrica
MÓDULO III. PRIMEROS AUXILIOS
Lección 1. Generalidades sobre los accidentes infantiles
Lección 2. Heridas
Lección 3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del
frío.
Lección 4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales.
MÓDULO IV. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EVOLUTIVA
Lección 1. Psicología evolutiva
Lección 2. Pautas de intervención en la conducta infantil
MÓDULO V. HÁBITOS PERSONALES Y DIDÁCTICA DEL TIEMPO LIBRE
Lección 1. La Adquisición de los hábitos personales.
Lección 2. Educación en valores.
Lección 3. Planificación, seguimiento y evaluación
MÓDULO VI. ANIMACIÓN DE GRUPOS Y ACTIVIDADES EXTRA ESCOLARES
Lección 1. Animación de grupos.
Lección 2. Actividades extraescolares.
MÓDULO VII. NOCIONES DE DERECHO
Lección 1. Concepto de Derecho
Lección 2. El derecho civil: La persona física
Lección 3. La persona jurídica
Lección 4. Derecho penal y minoría de edad.
Lección 5. Normas básicas de protección del menor. Los derechos del
menor
Lección 6. La responsabilidad civil
MÓDULO VIII. RELACIÓN CON LA FAMILIA
Lección 1. Enfoque sistemático de análisis.
Lección 2. Los hermanos..
Lección 3. La familia de hoy en día.
Lección 4. Relación padres-hijo.
Lección 5. Relación familia-educador.
Lección 6. Estrategias de comunicación con los padres.
Lección 7. Implicación de los padres.
MÓDULO IX. ORGANIZACIÓN DE UN SERVICIO DE ATENCIÓN Y ANIMACIÓN
INFANTIL
Lección 1. La gestión
Lección 2. Organización
Lección 3. La gestión económica
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Objetivos: - Realizar, reconocer, organizar, prever, controlar y gestionar todo lo relacionado con un Aula Matinal, siendo capaz de aplicarlo a su trabajo profesional docente.- Distinguir los ...
Preparar y formar, a aquellas personas que a través de su experiencia laboral, o vías no formales de formación, que pretendan superar un proceso acreditativo de competencias profesionales.
" Tema 1. Prevención de riesgos laborales. 1.1. Análisis de los riesgos: participación de los alumnos identificando y exponiendo los riesgos que creen afectan a su puesto de ...
La animación sociocultural es un método de intervención con acciones de práctica social dirigidas a animar, dar vida, poner en relación a los individuos y a la sociedad en general.
Objetivos: Conocer la fundamentación de la Educación Especial, el Trastorno del Espectro Autista y el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)Detectar las dificultades de ...
Objetivos: Identificar el marco teórico general y organizadores previos esenciales en TDAH.Reconocer la importancia de la familia en la intervención en personas con TDAH.Identificar las dificultades ...
Objetivos: - Conocer de forma general cual es el trabajo que desarrolla el Terapeuta Ocupacional con la población infantil.- Conocer cómo se desarrollan los niños para poder aplicar un buen programa ...
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