Objetivos: Convertir al alumno en un profesional capacitado para diseñar y ejecutar programas de animación sociocultural en residencias que incluyan, entre otras, sesiones prácticas de dinámicas de grupo, técnicas de estimulación cognitiva, de afectivi...
En estos momentos el centro IPFAP no tiene la matrícula abierta para este curso.
Objetivos: Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas. - Adquirir todos los conocimientos, procedimientos y actitudes para trabajar como monitor sociocultural.
Requisitos: No se necesitan requisitos previos para realizar el curso.
A quién va dirigido: Este curso va dirigido a todo aquellos interesados en adquirir nuevos conocimientos acerca de la animación.
Formato del curso: Pdf.
Este centro de formación es una entidad adherida a la red de Carnet Jove, del Instituto Valenciano de la Juventud. (IVAJ. GVA JOVE).
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TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
1.1 Historia
1.2 ¿Qué es la animación sociocultural?
1.2.1 Ejes de la animación sociocultural
1.2.2 Características
1.2.3 Objetivos
1.2.4 Líneas de acción
1.2.5 Modalidad
1.2.6 Nuevos espacios
1.3 Psicología y animación sociocultural
1.4 Educación y animación sociocultural
1.5 Legislación y políticas socioculturales
1.6 Términos y conceptos fundamentales
TEMA 2 ANIMADOR SOCIOCULTURAL
2.1 Características y funciones
2.1.1 Valores personales de los animadores socioculturales
2.1.2 Razones por las que ser animador sociocultural
2.2 Formación
2.3 Perfil profesional
2.3.1 Campos de acción
2.3.2 Ámbito geográfico
2.3.3 Estatus de los animadores
2.3.4 Clasificación Ander-Egg
2.4 Salidas profesionales
TEMA 3 PROGRAMACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS
3.1 Esquema de un diseño para un proyecto de animación sociocultural
3.2 Técnicas de grupo. Optimización de la acción sociocultural
3.2.1 Etapas de desarrollo de los grupos socioculturales
3.2.2 Ventajas e inconvenientes
3.2.3 El papel del animador en las dinámicas de grupo
3.2.4 Clasificación de las técnicas de grupo
3.3 Técnicas para fomentar la participación
3.4 Técnicas para fomentar la comunicación
TEMA 4 JUEGOS
4.1 Animación sociocultural para niños y jóvenes
4.1.1 Características
4.1.2 Tipos de animación sociocultural en la infancia y juventud
4.1.3 Juegos para niños y jóvenes
4.2 Animación sociocultural para personas mayores
4.2.1 Características
4.2.2 Prejuicios de la tercera edad
4.2.3 Personas implicadas en la animación sociocultural en la tercera edad
4.2.4 Espacios de trabajo para la animación sociocultural en la tercera edad
4.2.5 Tipos de animación sociocultural en la tercera edad
4.2.6 juegos y dinámicas para la tercera edad.
4.2.7 Las nuevas tecnologías también son para mayores
4.3 Juegos de integración social
4.4 Juegos de autobús
TEMA 5 ACTIVIDADES EN EL EXTERIOR
5.1 Objetivos
5.2 Algunos ejemplos prácticos
TEMA 6 DINÁMICAS DE GRUPO
6.1 ¿Qué son y para qué sirven las dinámicas de grupo?
6. 2 Algunos ejemplos prácticos
TEMA 7 TALLERES
7.1 ¿Por qué son necesarios los talleres en la animación?
7.2 Talleres para niños y jóvenes
7.3 Talleres para la tercera edad
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