PARTE 1. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA PRIMERA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL 1. Introducción 2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA 1. Los Orígenes de la Terapia de Conducta 2. Fundamentos de la Terapia de Conducta 3. Modelo cognitivo 4. Modelo conductual 5. Análisis Funcional de la ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD 1. Psicomotricidad 2. Psicomotricidad y calidad de vida 3. Ámbitos de intervención 4. Psicomotricidad dirigida o vivenciada UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA ...

El Instituto Europeo de Educación pone a tu disposición un completo programa de formación, con el cual podrás titularte como Máster en Psicomotricidad, a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector. El programa está ...

PARTE 1. MÁSTER EN PSICOLOGÍA HOLÍSTICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA 1. Concepto de psicología Orígenes de la psicología actual Perspectivas teó...

CONTENIDO FORMATIVO PARTE 1. MÁSTER EN PSICOLOGÍA HOLÍSTICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA 1. Concepto de psicología Orígenes de la psicología actual Pe...

Objetivos: -Conocer los fundamentos teóricos de la intervención temprana en lenguaje, tomando como base, las aportaciones de las teorías evolutivas y del desarrollo, y los fundamentos de la neurofisiología y de la psicolingüística. -Conocer los ...

Objetivos: El objetivo que persigue el desarrollo motriz es favorecer el dominio del movimiento corporal para facilitar la relación y comunicación que el niño va a establecer con los demás, el mundo y los objetos para sí obtener la consciencia del ...

La comunicación verbal es fundamental en el desarrollo infantil. La falta de inteligibilidad y fluidez del habla, así como una voz dañada, pueden reducir las interacciones sociales del niño y deteriorar su imagen pública. El presente Postgrado de ...

En todas las culturas, tiempos y los lugares, los niños juegan y utilizan juguetes, y es que el juego es una necesidad antropológica, porque a través del juego el individuo se construye desde la pedagogia, psicología, sociologia ...

• Dotar al profesor de una formación práctica altamente cualificada• Capacitarle para atender a la diversidad educativa del aula• Saber detectar de forma precoz alteraciones en el desarrollo

Requisitos: Certificado de la Asociación siempre que se cumplan los requerimientos de asistencia y participación. Homologación : para el profesorado y personal e

1r. MÒDUL. FORMACIÓ TEÒRICA BLOC 1: Principis Fonamentals de l’Educació Psicomotriu BLOC 2: Desenvolupament Neurològic i Psicomotor BLOC 3: Desenvolupament Cognitiu i Psicosocial BLOC 4: Aspectes ...

Bloc comú - Marc conceptual i legal de la Discapacitat Intel·lectual. - Xarxa de salut mental a Catalunya. - Cicle vital de les persones amb Discapacitat Intel·lectual. - Famílies i/o tutors legals - Integració ...

Objetivos: En los últimos años se han producido enormes cambios en el estudio de la dislexia, un trastorno heterogéneo desde el punto de vista cognitivo y conductual que afecta al menos al 5% de los niños en edad escolar. Este certificado, dirigido ...

Módulo 1: Patología y exploración de la voz Profundización en anatomía y fisiología de la voz Acústica de la voz. Actividades de laboratorio Evaluación y diagnóstico en los trasto...

Requisitos: Licenciados y graduados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; diplomados y graduados en Magisterio, Enfermería o Fisioterapia.

Formar al alumno en el funcionamiento del sistema nervioso para sentar las bases de lo que será elestudio de las diversas patologías neurológicas. Identificar las principales patologías neurológicas quepueden generar trastornos en el habla y ...

A quién va dirigido: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores,trabajadores del sector INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en ESTIMULACIÓN SENSIORIAL.

Objetivos: Ofrecer una formación para identificar y valorar las diferencias individuales de los niños que tienen trastornos del habla y del lenguajeProporcionar las estrategias, los procedimientos y los recursos más adecuados para la intervención...

La Universidad Marista de Guadalajara presenta la Maestria en Desarrollo Humano en las Organizaciones con modalidad en líneaLa Maestría en Desarrollo Humano en las Organizaciones, forma profesionales capaces de propiciar procesos de crecimiento y ...

Objetivos: 1. Obtener la capacidad necesaria para realizar una profunda evaluación de la vía auditiva. 2. Conocer las patologías de la vía auditiva en adultos, pacientes pediátricos y de la tercera edad. 3. Dominar todas las pruebas diagnósticas ...

Experto Anatomía,Fisiología y Neurología del HABLA

El postgrado experto en psicomotricidad esta destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la sanidad. Permite conocer la psicmotricidad, el cuerpo, elesquema corporal, los trastornos, alteraciones y patologías ...

Campos que requieren especialización en la evaluación e intervención en necesidades específicas de apoyo educativo. Objetivos: "Este curso tiene como objetivo analizar en profundidad los trastornos del desarrollo más frecuentes, -Trastorno por ...