MÓDULO 1. FUNDAMENTOS NEUROLÓGICOS EN LOGOPEDIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL SISTEMA NERVIOSOUNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL LENGUAJEUNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICAUNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICAUNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS NEUROLÓGICOS DEL HABLAMÓDULO 2. PATOLOGÍAS NEUROLÓGICASUNIDAD DIDÁCTICA 1. NEUROPATÍAS CRANEALESUNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESIÓN INTRACRANEALUNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DE LA CONCIENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTE CEREBRO VASCULARUNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMOUNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRALUNIDAD DIDÁCTICA 7. INFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRALUNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL MOVIMIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 9. CRISIS CONVULSIVASUNIDAD DIDÁCTICA 10. PATOLOGÍAS DEGENERATIVASMÓDULO 3. PATOLOGÍA DEL LENGUAJEUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EL HABLAUNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ESCRITOUNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUAJEUNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCAPACIDAD MOTORA Y LENGUAJEUNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LENGUAJEMÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDOUNIDAD DIDÁCTICA 1. DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO: DEFINICIÓN, EPIDEMIOLOGÍA Y CAUSASUNIDAD DIDÁCTICA 2. ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, HABLA, VOZ Y DEGLUCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, HABLA, VOZ Y DEGLUCIÓNMÓDULO 5. REHABILITACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN DAÑO CEREBRAL INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL DESARROLLOUNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES DEL NEURODESARROLLOUNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN Y REHABILITACIÓN DEL DAÑO CEREBRAL INFANTILMÓDULO 6. REHABILITACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN ADULTOS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDOUNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA REHABILITACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DE LA INTERVENCIÓN DE PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDOUNIDAD DIDÁCTICA 3. REHABILITACIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORALUNIDAD DIDÁCTICA 4. REHABILITACIÓN DE LA DISARTRIAUNIDAD DIDÁCTICA 5. REHABILITACIÓN DE LA DISFAGIAUNIDAD DIDÁCTICA 6. REHABILITACIÓN DE LA VOZMÓDULO 7. SISTEMAS ALTERNATIVOS/AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN EN PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDOUNIDAD DIDÁCTICA 1. SAAC: DEFINICIÓN Y TIPOSUNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES ÚTILES PARA APLICAR EL SAACUNIDAD DIDÁCTICA 3. CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL ÉXITO EN LA APLICACIÓN DEL SAACMÓDULO 8. NUEVA TECNOLOGÍAS EN LOGOPEDIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN MEDIANTE NUEVAS TECONOLOGÍASUNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA COMUNICACIÓN MEDIANTE EL USO DE TABLETUNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN MEDIANTE LOS SISTEMAS DE SEGUIMIENTO OCULARUNIDAD DIDÁCTICA 5. REDES DE COMUNICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICAMÓDULO 9. PROYECTO FIN DE MÁSTER