Este primer bloque pretende introducir los conceptos básicos de un equipo multidisciplinar de IA, destacando el poder transformador que tienen los diseñadores puede aportar al proceso innovador. Los futuros diseñadores podrán participar en equipos de IA, transformando el futuro de tecnología a través de la investigación centrada en el usuario. También deben poder participar en la visualización y creación de prototipos basados ​​en IA productos, con un conocimiento exacto de los percepción del usuario y visualización de datos.

El segundo bloque tiene como objetivo proporcionar la información general principios de los conceptos más comunes, pilas tecnológicas y programación lenguajes utilizados en el desarrollo de una IA. Los estudiantes terminarán con una tecnología robusta conocimientos que les ayudarán a trabajar en un equipo mixto con diseñadores, analistas de negocios y desarrolladores para la recopilación de datos, aprendizaje automático y uso de la salida de IA.

Modulo 3. NEGOCIO

Esta sección se centra en la comprensión del mercado del valor del big data y la IA global ecosistema, con el fin de construir viables y rentables modelos de negocio que generan crecimiento y competitividad para crear soluciones preparadas para el futuro.

Modulo 4. PERSPECTIVA HUMANA

Nuestro objetivo es construir soluciones de IA libres de sesgos; esta es por eso que necesitamos crear conciencia social y marcos éticos para los creadores de los futuros sistemas basados​en IA. Ayudándolos a desarrollarse soluciones de una manera más responsable. Estudiantes aprenderá sobre los principios éticos del diseño, implicaciones de la recopilación de datos, repercusiones sociales de la tecnología, y cómo usar todo esto conocimientos para resolver problemas reales de los usuarios.

Módulo 5. CULTURA DISEÑO

El módulo transversal pretende proporcionar los conocimientos generales esenciales y habilidades requeridas para completar una Formación de los alumnos del Máster IED. El modelo de aprendizaje está basado en desafíos e involucra otras dinámicas metodologías guiadas por un tutor especializado en la materia. Las materias se pueden impartir en varios formatos (online, semipresencial o presencial) y con diversas estructuras según cada uno de sus contenidos. Un ejemplo de este tipo de materias es Diseñando para muchos, un programa educativo proyecto de innovación enmarcado en el marco de cursos en el IED. Escuela Master Barcelona que ha sido desarrollado para realizar investigaciones sobre la capacidad, las estrategias y el impacto de diseño en la construcción de nuestra sociedad, elevando interrogantes sobre su valor cultural, productivo, aspectos económicos o políticos. A través de grupos interdisciplinarios y el uso de prácticas creativas y experimentales, el trabajo se lleva a cabo no sólo bajo registros de investigación teóricos pero prácticos, vinculado a propuestas de productivista, diseño crítico o especulativo.