El máster en orientación profesional para jóvenes esta destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito laboral. Permite conocer los servicios de empleo público en España, la política social y de empleo en la UE, los sistemas de intermediación del mercado de trabajo, el perfil profesional y funciones del orientador laboral, los usuarios de la
orientación laboral, los itinerarios de inserción laboral, la planificación de la formación, las técnicas de mejora, las técnicas de búsqueda de empleo y el empleo público o privado.
Temario completo de este curso
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA
1. Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias 2. Marco normativo del Empleo
La ordenación de las normas de empleo
La evolución del Empleo: problemas y retos
La Ley 56/2003 de Empleo.
La Ley 43/2006 para la Mejora de Crecimiento y Empleo: Programa para el fomento del Empleo
La Ley 44/2007, de 13 de diciembre, para la regulación del régimen de las empresas de inserción
Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo.
Las últimas reformas sobre el Empleo
3. Las Políticas Activas de Empleo
Plan Anual de Política de Empleo
La Estrategia Española para el Empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA
4. Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo 5. El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
Los objetivos de la Unión
El compromiso Europeo a favor del empleo
6. La estrategia europea para el empleo (EEE)
Orígenes
El desarrollo de las Políticas de Empleo
7. La movilidad de los trabajadores
El contenido del Plan de acción de movilidad laboral
8. Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales
El Fondo Social Europeo
9. Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE.
Las políticas activas de empleo en la Europa comunitaria
Ámbitos de actuación español en las políticas activas de empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO
1. Definición
Los agentes de intermediación
Los servicios públicos de empleo
Centros colaboradores de orientación profesional para el empleo (OPEA)
Entidades colaboradoras: corporaciones locales
Entidades colaboradoras: instituciones y organismos
Agencias de colocación
Servicios que reglamentariamente se determinan para los trabajadores en el exterior
2. Demanda y gestión de la demanda
Inscripción de extranjeros en las oficinas de empleo de los servicios públicos de empleo
Acciones de Orientación Profesional para el Empleo
3. Oferta y gestión de la oferta
Dónde buscar trabajadores
Cómo redactar una oferta de empleo
4. La red EURES
Legislación EURES
Organización y funciones de los consejeros/as de EURES
Servicios disponibles
Servicios específicos para las personas demandantes de empleo
Servicios específicos para los empleadores y las empleadoras
¿Dónde solicitar los servicios de la red?
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL
1. Marco de actuación: La orientación laboral 2. Características del perfil profesional 3. Ámbito propio de actuación 4. Niveles de intervención
Modelos de intervención
Principios de intervención
Ámbitos de intervención
5. Funciones 6. Los itinerarios de inserción laboral.
Primer paso: conocer a los usuarios que acceden a la orientación laboral
Segundo paso: evaluar la empleabilidad
Tercer paso: atención personalizada y apoyo de un tutor
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
1. Los jóvenes y el mercado de trabajo 2. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
Concepto de transición
Los estereotipos
3. La mujer y el empleo
El desarrollo profesional femenino
Barreras y límites contra la mujer
La reincorporación al mundo laboral
Mujer e inmigración
4. Inmigrantes y empleo
Causas de la inmigración
5. Discapacidad y empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL
1. La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios 2. Características de los itinerarios de inserción
Aspectos que favorecen un proceso de orientación basado en itinerarios
3. Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
Elementos para elaborar el itinerario
Configuración del esquema general para la elaboración de itinerarios
4. Metodología para la elaboración de programas de inserción laboral: la fase de acogida, la fase de desarrollo y evaluación
Fase de acogida
Fase de desarrollo
Fase de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
1. La planificación de la formación
Niveles de intervención en la planificación de la formación
Elementos que intervienen en el diseño de la formación
Gestión de planes formativos
Evaluación de planes formativos
2. La programación didáctica
¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?
Utilidad de la programación didáctica
Razones que justifican el proceso de programación docente
3. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de los adultos
Actitudes del/de la adulto/a respecto al aprendizaje
Eventos diferenciadores de la vida adulta
4. La relación formación-trabajo
El análisis del trabajo: su importancia en la formación
5. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
Características a tener en cuenta del grupo-clase
Funciones de los grupos
Clasificación de los grupos
Estructura del grupo
Etapas de formación de los grupos
Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje
Los roles en el grupo
6. Elementos del programa de formación
Los objetivos
Los contenidos
Las actividades
La metodología
Temporalización
Recursos didácticos
Evaluación
7. La programación de una sesión formativa
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
1. Necesidad de autoconocimiento 2. Barreras del autoconocimiento 3. Ficha de recogida de datos personales y profesionales 4. Test de personalidad 5. Perfiles de personalidad 6. Cuestionarios para medir algún factor 7. Dinámicas de grupo 8. Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma) 9. Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6-6, puesta en común de estrategias iniciadas) 10. Implicación en proyectos teóricos. 11. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)
1. Cómo analizar las ofertas de trabajo 2. Cómo ofrecerse a una empresa 3. Cómo hacer una carta de presentación 4. El Curriculum Vitae
Cómo estructurar un curriculum vitae
La búsqueda de empleo e internet
A tener en cuenta ante una solicitud de empleo
Algunas cuestiones importantes relacionadas con el curriculum
5. Las Pruebas Psicotécnicas 6. Dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)
1. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales 2. Entrevista de selección
Elementos a cuidar previos a la entrevista
Elementos a cuidar Durante la entrevista
Modalidades de entrevista
Formatos de entrevistas estructuradas
Diferentes tipos de entrevistadores
Preguntas más habituales dentro de una entrevista
3. Reconocimiento médico
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EMPLEO PÚBLICO Y EMPLEO PRIVADO
1. Empleo público
El personal
El ingreso en la función pública
El ingreso en organismos europeos
Dónde encontrar información.
Procedimientos de ingreso del personal funcionario.
Ventajas e inconvenientes del empleo público
2. Empleo privado
Evolución histórica
El acceso al empleo privado.
Requisitos de acceso a un empleo privado
Ventajas e inconvenientes del empleo privado
UNIDAD DIDÁCTICA 12. AUTOEMPLEO
1. Concepto de autoempleo
2. El emprendedor y la empresa
Características que definen al emprendedor. El perfil del emprendedor.
¿Qué es una empresa?
Tipos de empresas
El plan de empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL
1. El contrato de trabajo
Concepto (Art. 1.1 y 8.1 ET)
Capacidad
Forma
Periodo de prueba (Artículo 14 E.T.)
Duración
Sujetos del contrato de trabajo
2. Las empresas de trabajo temporal (ETT) 3. Tiempo de trabajo
La jornada laboral
Horas extraordinarias
Horario de trabajo
Horas recuperables y horas nocturnas
Descanso semanal
Días festivos
Vacaciones
Permisos retribuidos
UNIDAD DIDÁCTICA 14. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
1. Tipologías y modalidades de contratos de trabajo 2. Contratos indefinidos 3. Contratos temporales 4. Contratos para personas con discapacidad 5. Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación 6. Otros tipos de contratos 7. Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo 8. Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo
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