· Formación Especializada de alto nivel en cuidados al paciente en situaciones críticas y de urgencia, con el finde mejorar las competencias específicas en el ámbito profesional o disciplinar.

o Formación Especializada de alto nivel en áreas específicas de Ciencias de la Salud con el fin de mejorarlas competencias específicas en algún ámbito profesional ó disciplinar.

Formación de psicólogos/as especializados en la evaluación, intervención, tratamiento y prevención de problemas psicológicos,clínicos y de la salud.

Comprender los procesos de salud/enfermedad/atención y el papel que tienen en estos procesos lasvariables biológicas, sociales y culturales, así como el análisis de las representaciones culturales y de lasprácticas sociales en el ámbito de la salud.

· Iniciación a la investigación en Actividad Física y deportes desde paradigmas psicosociales, pedagógicos y bio-médicos.· Actualización en las principales líneas de investigación en Psicosociología del Deporte, Psicología aplicada al Deporte y ...

Aplicación de los conocimientos y comprensión de la Economía de la Salud para aumentar las capacidades deresolución de problemas como el uso y abuso de medicamentos, las inequidades sanitarias, la gestión derecursos, la eficiencia de las ...

Generar personal formado en investigación de alta calidad que pueda desarrollar una labor competitiva de nivelinternacional dentro del entorno del sistema de I+D+I español y europeo en biomedicina.

El avance del conocimiento en Biología, junto con el desarrollo de nuevas tecnologías y el desarrollo informáticoproducidos en los últimos años, están permitiendo un enorme progreso para entender el funcionamiento de los seresvivos.

Formar al alumno en los aspectos más relevantes y avanzados, tanto teóricos como experimentales dediversas áreas de la química garantizando una formación multidisciplinar.

El objetivo general del Máster Universitario en Matemáticas es proporcionar a los estudiantes una formaciónmatemática avanzada de gran nivel, de carácter especializado y multidisciplinar.

Un objetivo general del Máster es preparar a los estudiantes que pudieran estar interesados en seguir la carrerainvestigadora posteriormente, para que puedan iniciarse en la investigación científica.

Garantizar una formación multidisciplinar en el ámbito de la Biología Celular y la Biología Molecular a aquellosalumnos que acceden al Programa, a la vez que de una elevada y actualizada especialización en campos científicos concretos.

o Capacitar para el ejercicio profesional. (Formador de técnicos y profesionales).o Capacitar para la investigación. (Formador de investigadores).

El máster es de carácter Científico-Investigador y tiene como principal objetivo dotar a licenciados, ingenieros y, a medioplazo, a los futuros graduados, de conocimientos y competencias necesarios.

El objetivo del Máster es la formación avanzada en el diseño y explotación de redes y en el desarrollo de servicios sobrelas mismas. Debe proporcionar una especialización y/o actualización en el campo de las redes de telecomunicación.

Formación avanzada y cualificación en la aplicación tecnológica y deingeniería en el ámbito de la fabricación, mientras que para la opción investigadora su enfoque adicionalmente servirápara preparar al estudiante en dicho campo.

El objetivo básico es que el alumnado adquiera los conocimientos que le permitan afrontar el diseño eimplementación de un sistema de Inteligencia Ambiental, entendiendo que bajo este epígrafe se enmarca todo.

El objetivo fundamental del programa es formar ingenieros con capacidad de investigación en Mecatrónica, en lasmetodologías y tecnologías que permitirá la creación de productos avanzados y sistemas de ingeniería.

Analizar de forma sistemática los problemas relacionados con el diseño geométrico, el diseño industrial y el diseñoarquitectónico, potenciando la colaboración multidisciplinar que permita afrontar los retos del mercado.

El Máster propuesto tiene un perfil profesional, y como primer objetivo se persigue una formación avanzada que permitacomprender en profundidad la acústica de la edificación, los procedimientos específicos de medida y las normativasaplicables.

Proporcionar al alumno una formación de tipo metodológico y/o instrumental con carácter transversal de utilidaden su vida profesional e investigadora.

- Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente.- Integrar experiencias profesionales con procesos de formación, a través de la reflexión crítica sobre todo lo que se experimento o se aprende.

Aproximar al alumnado a los estudios de género desde una perspectiva multidisciplinar para analizar el impacto quelas construcciones de género poseen en las disciplinas objeto de enseñanza institucional en el marco andaluz,español y europeo.

Tiene una orientación de investigación y profesional dirigida a proporcionar un alto grado de formación (capacitación)de los alumnos para desarrollar y optimizar estrategias de Gestión Integrada de Puertos y Costas y de Cuencas y de los recursos.

Capacidades de concebir, diseñar y llevar a cabo un proceso de investigación científico-tecnológica quecumpla los estándares académicos con el fin de realizar una contribución original que amplíe las fronteras del conocimiento.