Objetivos: Determinarás y analizarás las causas que alteran los procesos de aprendizaje con el objetivo de ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades.Seleccionarás y aplicarás los principales instrumentos de evaluación y ...

Objetivos: - Conocer las características principales del contexto actual determinado por la diversidad cultural.- Realizar un acercamiento a las principales dimensiones de la realidad sociocultural del colectivo inmigrante y gitano.- Adquirir ...

La especialidad de Pedagogía Terapéutica está dedicada a promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos. La ayuda a prestar al alumnado debe estar en función de la naturaleza, el ...

Objetivos: 1.- Conocer el proceso de evaluación y planteamiento de la hipótesis diagnóstica en Atención Temprana.2.- Conocer las distintas herramientas de evaluación que se pueden utilizar en Atención Temprana.3.- Conocer la organización diagnó...

Objetivos: El objetivo de este pack de cursos es dotar al alumno de las herramientas necesarias para poder trabajar en centros en actividades extraescolares así como en los comedores de colegios y otros centros que requiera de la supervisión de un ...

El presente postgrado promueve la formación de docentes universitarios sobre la base de fundamentos teórico-científicos y de la reflexión crítica sobre la educación en general, y a la educación universitaria en particular, como proceso complejo, ...

Con la realización de este curso adquirirás los conocimientos básicos en Introducción a entornos virtuales del aprendizaje.

Con la realización de este curso adquirirás los conocimientos básicos en el desarrollo musical y las pedagogías activas.

Con la realización de este curso adquirirás los conocimientos básicos en La coeducación y la igualdad entre sexos en el aula.

Se trata de ofrecer una visiónm global de las posibles estratégias educativas que se pueden adoptar en la educación de los más inteligentes. Alumnos superdotados y de alta capacidad intelectual.

Analizar la dinámica grupal para utilizar las técnicas didácticas más adecuadas en los contextos de educación formal y no formal.

Desde una lectura tradicional, podríamos suponer que formador es solo aquel que cumple estrictamente un rol docente, que su tarea primordial es “enseñar algo a alguien” en el marco de un curso o una clase.

Que el estudiante sepa qué tiene que hacer y cómo para estudiar de un modo científico.

ORGANIZADO POR Escuela Internacional de Psicomotricidad y Prof. Dr. Jacques Richard, Catedrático Emérito de la Universidad de Ginebra y Jefe de Servicio de Psiquiatría Geriátrica del Hospital Belle Idée de Ginebra. DIPLOMA ...

Todos los profesionales, que tanto a nivel privado como institucional trabajan o están interesados en este colectivo (3 a 16 años).

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100% bonificable en los seguros sociales de la empresa si disponen de crédito.

Bullying: detecció, eines i recursos per afrontar l’assetjament Saps com intervenir quan es donen situacions de bullying? Aprèn models i recursos per l'abordatge educatiu a partir d'estratègies de detecció i prevenció de maltractaments entre igu

Curso dirigido a personal que trabaja con el sector de la tercera edad o estudiantes interesados en formarse en el ámbito de la psicología, trabajo social, fisioterapia, educación social, auxiliar de geriatría, terapia ocupacional...

Conocer las problemáticas relacionadas con el lenguaje. Clasificar los distintos tipos de patologías. Introducirse a su diagnóstico y tratamiento.

El curso se dirige a profesionales en general de cualquier ámbito, que deseen adquirir los conocimientos pedagógicos y didácticos necesarios para llevar a cabo un proceso formativo, tanto en entidades públicas como privadas.

Este curso ha sido diseñado para dar respuesta a la formación y a los formadores del futuro. La Teleformación y por tanto los teleformadores son y serán los nuevos protagonistas de la formación.

El objeto del curso es aportar conocimientos, recursos y técnicas de presentación a toda persona de la organización que deba realizar actos formales tanto internos como externos de comunicación.