Objetivos: Determinarás y analizarás las causas que alteran los procesos de aprendizaje con el objetivo de ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades.Seleccionarás y aplicarás los principales instrumentos de evaluación y pruebas...
1. INTRODUCCIÓN: ORIGEN Y VALOR DE LA DINÁMICA DE GRUPO
· orígenes.
· Importancia para la educación.
2. LOS PAPELES EN EL GRUPO: EL LÍDER Y LOS ROLES
· Concepto de grupo.
· Clases de grupos.
· Tamaño del grupo.
· Características de grupos.
· Estilos de liderazgo y grupo.
· Los roles.
· La situación inicial del grupo.
· Principios básicos de la acción del grupo.
· Procesos en el desarrollo de un grupo.
· Etapa en la vida de los grupos.
3. LA COMUNICACIÓN EN LOS GRUPOS
Los niveles de comunicación.
Conocimiento mutuo y comunicación: “La ventana de Johari”
4. EL TRABAJO EN EQUIPO ENTRE LOS DOCENTES
5. LA TÉCNICA PARA DINAMIZAR GRUPOS
· Definición.
· Criterios para elegir una técnica o dinámica de grupos.
· Algunas reglas válidas para todas las técnicas.
· Las técnicas en la evaluación de grupo.
· Tipos de técnicas.
· Algunos ejemplos de técnicas.
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