La Geografía es una ciencia del territorio, y por ello, naturalista, ambiental y social, con una vertiente teórica y otra, cada vez más importante, práctica. Suministra los elementos culturales indispensables para obtener una amplia visión.

La Educación Infantil es una etapa educativa que se cursa entre los 0 y 6 años de edad. El creciente interés social y de las administraciones públicas por la progresiva implantación e incremento de plazas escolares de este nivel.

Los maestros han de estar capacitados para participar activamente tanto en el diseño como en el desarrollo de proyectos de innovación que contribuyan a la permanente mejora cualitativa y cuantitativa del Sistema Educativo.

La Pedagogía, como disciplina universitaria, tiene sus orígenes en 1904, con la creación de la Cátedra de Pedagogía Superior en el marco de los estudios de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid.

El Grado en Terapia Ocupacional tiene como objetivo que el estudiante adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes requeridos para realizar una valoración funcional, formular el pronóstico, y realizar el tratamiento con los medios.

La profesión de logopeda ha evolucionado de manera creciente en los últimos años, hasta ser reconocida como profesión sanitaria. Este reconocimiento ha permitido el desarrollo de un nuevo plan de estudios adaptado a las directrices que deben cumplir.

Conocer en profundidad las materias presentes en los diseños curriculares de Educación infantil, relacionando su naturaleza y su grado de complejidad con el nivel de desarrollo de los procesos cognitivos del alumnado de 0-6 años.

Conocer en profundidad las materias presentes en los diseños curriculares de Educación Primaria, relacionando su naturaleza y su grado de complejidad con el nivel de desarrollo de los procesos cognitivos del alumnado de 6-12 años.

Objetivos: •Contribuir al desarrollo y crecimiento de los niños y las niñas, teniendo en cuenta su entorno familiar y sociocultural.•Enseñar a los niños y las niñas a observar el mundo que les rodea, a plantear preguntas y a interpretar la realid...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Objetivos: •Contribuir al desarrollo y crecimiento de los niños y las niñas, teniendo en cuenta su entorno familiar y sociocultural.•Enseñar a los niños y las niñas a observar el mundo que les rodea, a plantear preguntas y a interpretar la realid...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Objetivos: El temario del curso está dividido en 4 cursos, durante este periodo tratarás los temas más importantes relacionados con el ámbito de la educación primaria. Gracias a esta formación adquirirás conocimientos sobre conceptos como la ...

Objetivos: El temario del grado está dividido en 4 cursos que tratan los aspectos más relevantes relacionados con la educación infantil. Gracias a esta formación adquirirás conocimientos sobre conceptos como la perspectiva globalizadora e ...

Objetivos: CEC1 - Capacidad para comprender la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular.CEC2 - Sólida formación científico-cultural.CEC3 - Capacidad para organizar la enseñanza ...

Objetivos: CEC1 - Capacidad para comprender la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular.CEC2 - Sólida formación científico-cultural.CEC3 - Capacidad para organizar la enseñanza ...

Objetivos: Con estos estudios te capacitarás, vía una metodología docente teórico-práctica, para la comprensión y dedicación de los procesos educativos referidos a los ciclos de primaria e infantil. Entre otros aspectos, desarrollarás competencias ...

Una doble titulación abre el doble de puertas. El Centro Universitario Cardenal Cisneros ofrece la posibilidad de cursar la Doble Titulación en Magisterio de Educación Infantil y Educación Primaria (Castellano o Grupo bilingüe)

El Doble Grado en Educación Infantil y Primaria (con posibilidad de obtener la Mención en Lengua Extranjera: Inglés) es un programa único en el panorama nacional, ya que ofrece al alumno una excelente visión general de la función de la docencia en ...

For almost two centuries, Saint Louis University has promoted philosophical thinking in the Jesuit-Catholic tradition. The Philosophy Department is characterized by a pluralism of methodologies and interests, with faculty bringing various versions ...

El Grado de Maestro en Educación Infantil tiene como objetivo la formación de los futuros profesionales de Centros de Educación Infantil (de primer y segundo ciclo) para niños de edades comprendidas entre los cero y seis años, contribuyendo al ...

El Grado de Maestro en Educación Primaria tiene como objetivo la formación de los futuros maestros de niños de edades comprendidas entre los seis y doce años; lo que incluye la formación personal, afectiva, social e intelectual de los alumnos en ...

El Grado Simultáneo de Maestro en Educación Infantil y Primaria tiene como objetivo la formación de los futuros profesionales de la Educación en las dos primeras etapas del sistema educativo, que comprende las edades desde 0 a 12 años.La ...