SEMINARI SOBRE LA COORDINACIÓ I DIRECCIÓ D’EQUIPS DE
SERVEIS SOCIALS D’ATENCIÓ ESPECIALITZADA A LA INFÀNCIA I
L’ADOLESCÈNCIA
Justificació
Els serveis socials d’atenció especialitzada a la infància i l’adolescència són un
dels pilars de l’atenció, la protecció, la promoció del benestar personal i social
dels infants i dels adolescents. Aquests serveis tenen un encàrrec en concret a
desenvolupar, es basen en un projecte propi, treballen en equip,... tot plegat
resulta una feina feixuga que no està exempta de dificultats i conflictes.
La figura del director o coordinador té unes dificultats afegides diferents a les
dels altres membres de l’equip: el seguiment del projecte, la representació de
l’equip, ser proper als membres de l’equip mentre controla la feina que duen a
terme, la coordinació i l’avaluació de la tasca, etc. En el cas dels CRAE i dels
Centres d’Acollida, la direcció té a més, i sobre tot, la funció de guarda de
l’infant o adolescent que implica una responsabilitat legal, així com derivades
educatives com és el cas de l’acollida, la legitimació del PEI, la coordinació amb
altres serveis, etc.
Aquest seminari pretén abordar les dificultats que genera l’execució d’aquestes
funcions, així com aportar eines per la millora.
Objectius
1. Identificar les tasques de direcció i coordinació d’equips de centres en
relació al projecte educatiu.
2. Situar els projectes i els serveis en el marc legal actual: noves lleis de
serveis socials i d’infància, coneixement actualitzat del marc jurídic de
l’infant i l’adolescent atès, etc.
3. Proposar conceptes, criteris i estratègies per millorar el desenvolupament
de les tasques i responsabilitats directives.
4. Valorar la importància del treball en equip, així com de la implicació en
el projecte dels membres de l’equip i de l’assumpció de responsabilitats.
5. Intercanviar opinions i consideracions entre els participants.
Continguts
MÒDUL I, Aspectes legals:
- Lleis que emmarquen la legalitat actual en l’àmbit social i de la infància.
- Encaix de l’encàrrec institucional en el Projecte Educatiu de Centre.2
- Responsabilitats legals com a guardadors dels infants:
- Protecció de dades,
- Protecció de la intimitat,
- Relació amb les famílies.
Formador: Joan Mayoral.
MODUL II, Gestió del Centre:
- Gestió de personal:
- Selecció,
- Responsabilitats.
- Gestió econòmica.
- Relacions institucionals.
- Gestió pedagògica:
- PEC,
- RRI,
- PEI,
- Informes dels menors.
Formadora: Esther Melción.
MÒDUL III, Gestió de l’equip:
- L’equip:
- El membre de l’equip,
- El lideratge,
- L’equip professional.
- L’equip multiprofessional.
- El treball en equip:
- La necessitat de treballar en equip,
- Estratègies facilitadores del treball en equip.
- Fenòmens interessant del treball en equip.
- Dificultats derivades del treball en equip.
- La Síndrome de Desgast Professional.
- El Burn-out.
- La supervisió.
Formadors: Encarna Martin i Enric Lletjós
MÒDUL IV, L’ètica i la deontologia:3
- Gestió del poder.
- Personal: selecció i acomiadament,
- Usuaris: foment de l’autonomia, capacitat de decisió,
autodeterminació,...
- Els dilemes ètics:
- Plantejament,
- Resolució dels dilemes ètics.
Formador: Bru Pellissa
- Taula rodona amb la participació de tots els ponents del curs.
Moderador: membre de la Junta Delegada del CEESC a Lleida.
Metodologia
Es combinaran espais d’exposició teòrica, aportacions d’experiències dels
participants, que fomentin la reflexió, la posada en pràctica dels continguts i
també l’intercanvi professional.
Destinataris
Professionals de l’àmbit socioeducatiu que desenvolupin o prevegin
desenvolupar responsabilitats de coordinació o direcció de centres d’atenció a la
infància i l’adolescència: CRAEs, Centres d’Acollida, Centres oberts,...