· Tener una visión sintética y general de la teoría de la Traducción desde sus comienzos hasta la actualidad.· Identificar a los autores y teorías más destacados a partir del siglo XIX y, en especial, las características que losdiferencian.

Estudios conducentes a la formación integral del profesor de español como lengua extranjera a través de módulos teórico-prácticos, de experiencias laborales reales en los contextos educativos específicos y de trabajos de reflexión e investigación.

Capacitar a los/as alumnos/as para que apliquen los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución deproblemas en entornos nuevos dentro de contextos inter- y multidisciplinares más amplios.

· Incrementar y completar la actividad formativa de los graduados, así como su proyección futura en las vertientesprofesional e investigadora.· Proporcionar la preparación científica correspondiente al ámbito de la Literatura y Lengua españolas.

Formar expertos en los diversos campos de estudio de la Lengua Española.· Vincular la formación del área de Lengua Española con los perfiles profesionales más demandados.