Módulo 1. Organización y gestión estratégica de las instituciones educativas

1.1. El centro docente como organización: función directiva y documentación institucional.
1.2. Gestión del centro por proyectos.
1.3. La creación de valor en los centros educativos
1.4. Funciones y responsabilidades de la dirección y del equipo directivo.
1.5. Organización Interna (1): órganos de gobierno.
1.6. Organización Interna (2): órganos de coordinación.
1.7. Organización Interna (3): órganos de participación.
1.8. Gestión del centro como organización educativa: modelos curriculares, formación docente, innovación educativa, trabajo en redes.
1.9. Evaluación de la práctica docente.

Módulo 2. Dirección y gestión de recursos administrativos y económicos

2.1. Proceso administrativo aplicado al centro educativo. Planeación y Organización.
2.2. Proceso administrativo aplicado al centro educativo. Dirección y Control.
2.3. Dirección administrativa del centro educativo.
2.4. Proceso administrativo aplicado a los factores económicos. Planeación y Organización.
2.5. Proceso administrativo aplicado a los factores económicos. Dirección y Control.
2.6. La importancia del presupuesto.
2.7. La importancia de las inversiones
2.8. La importancia de la promoción.
2.9. La dirección de los recursos humanos.
2.10. La transparencia en la dirección administrativa.

Módulo 3. Gestión de la calidad. Evaluación de planes de mejora del centro. Diseño de planes de excelencia

3.1. Naturaleza y evolución del concepto de calidad.
3.2. Calidad en la educación: dimensiones y componentes.
3.3. Primer nivel de actuación: Dirección del centro.
3.4. Segundo nivel de actuación: realización del producto.
3.5. Tercer nivel de actuación: DISEÑO Y DESARROLLO.
3.6. Cuarto nivel de actuación: MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA.
3.7. Sistemas de gestión de la calidad: Normas ISO 9000.
3.8. Diseño de los planes de excelencia.
3.9. Interpretación de los criterios de excelencia en centros educativos.
3.10. Planes de acción para la mejora.