Contar con una nueva función directiva capacitada para ejercer las responsabilidades que otorga la nueva Ley de educación de Cataluña y los decretos de autonomía y de dirección de centros educativos publicados en el 2010.
A quién va dirigido: Directivos en ejercicio y otras personas con responsabilidades en la organización y gestión de centros educativos vinculados a sistemas reglados de formación: centros de educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional o similares, tanto de titularidad privada como pública; docentes en activo que quieran acceder a la función directiva.
Información adicional
Este curso cumple los requisitos para ser bonificado a través de la Fundación Tripartita (FTFE).
ver información adicional
Temario completo de este curso
MÓDULO 1. EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO Contenido: Horas lectivas: 20
1.1.Unidad Temática: Ejercer el liderazgo
Subtema: - Principios de liderazgo - Liderazgo y competencia emocional
1.2. Unidad Temática: Gestión versus liderazgo
Subtema: - Claves de la gestión - Claves del liderazgo
1.3. Unidad Temática: La mejora del proceso comunicativo personal ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 2. EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO Contenido: Horas lectivas: 20
2.1. Unidad Temática: Contenidos del Proyecto Educativo del Centro
Subtema: - Los documentos anexos
2.2. Unidad Temática: Normas de organización y funcionamiento del centro
Subtema: - Confección y aplicación
2.3. Unidad Temática: Actualización del PEC y de las Normas
Subtema: - Planteamientos educativos - Indicadores de progreso
2.4. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 3. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA Contenido: Horas Lectivas: 20
3.1. Unidad Temática: Planificación estratégica
Subtemas: - Organización de los recursos. - La organización del tiempo y el espacio. - La atención a la diversidad
3.2. Unidad Temática: Gestión del cambio
Subtemas: - El cambio en las organizaciones. - La innovación educativa. - Desarrollo profesional.
3.3. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 4. LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA Contenido: Horas Lectivas: 20
4.1. Unidad Temática: La normativa de la función directiva y la dirección de los centros
Subtema: - Competencias - Atribuciones
4.2. Unidad Temática: La legislación educativa
Subtema: - El alumnado - El profesorado - Los centros
4.3. Unidad Temática: El Proyecto de Dirección del Centro ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 5. LA GESTIÓN ECONÓMICA Y DE RECURSOS DE LOS CENTROS DOCENTES Contenido: Horas Lectivas: 20
5.1. Unidad Temática: La normativa de la hacienda pública
Subtema: - Estudios económicos y financieros de los servicios públicos.
Subtema: - La normativa aplicable en los centros docentes.
5.2. Unidad Temática: Los sistemas contables de los organismos autónomos y de los centros dependientes de la administración pública
Subtema: - La gestión presupuestaria.
Subtema: - Las subvenciones públicas.
Subtema: - Las aportaciones privadas a los entes públicos.
5.3. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 6. LOS CENTROS DOCENTES EN EL ÁMBITO NORMATIVO ADMINISTRATIVO, PÚBLICO Y CIVIL Contenido: Horas Lectivas: 20
6.1. Unidad Temática: La normativa administrativa no educativa de aplicación a los centros docentes
6.2. Unidad Temática: La normativa laboral de aplicación a los centros docentes
Subtema: - Personal contratado directamente - Personal contratado por miembros de la comunidad educativa - Personal de empresas subcontratadas - Salud laboral
6.3. Unidad Temática: La normativa fiscal de aplicación a los centros docentes
6.4. Unidad Temática: La normativa en lo referente a establecimientos y comedores públicos
Subtema: - La gestión de residuos
6.5. Unidad Temática: La normativa de responsabilidad civil
6.6. Unidad Temática: De otra normativa de aplicación a los centros docentes ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 7. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Contenido: Horas Lectivas: 20
7.1. Unidad Temática: La comunicación pública dentro de la comunidad educativa
Subtema: - Los medios de comunicación internos - Contenidos - Formados
7.2. Unidad Temática: La comunicación pública hacia el entorno social
Subtema: - Los medios de comunicación social - La prensa escrita - La radio - La televisión
7.3. Unidad Temática: Los lenguajes comunicativos
Subtema: - Herramientas, técnicas y estrategias
7.4. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 8. LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO Contenido: Horas Lectivas: 20
8.1. Unidad Temática: El marco general de la formación permanente
Subtema: - Concepto de formación permanente - Referencias legislativas a la formación - La formación del profesorado en el Departament d'Ensenyament:
la programación y gestión de la formación
los Servicios Educativos
otras instituciones, entidades y unidades de formación
8.2. Unidad Temática: La formación del profesorado como herramienta estratégica de mejora: los Planes de Formación de Centro
8.3. Unidad Temática: La evaluación de la formación. La transferencia de la formación a la práctica docente
8.4. Unidad Temática: El espíritu "Delors". Formación a lo largo de la vida. Instituciones que aprenden.
8.5. Unidad Temática: El papel de las direcciones en la formación de hoy y mañana. ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 9. LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA: NIVELES Y COMPETENCIAS Contenido: Horas Lectivas: 10
9.1. Unidad Temática: Los marcos constitucionales
Subtema: - Unión Europea - Estado Español - Cataluña
9.2. Unidad Temática: Las administraciones catalanas
"Tema 1.- Estrategias del Aprendizaje Autónomo. El Aprendizaje Autónomo. El Formador-Tutor. Funciones. Relación Alumno-Tutor. Acciones Tutoriales. Supervisión y ...
" Contenidos: Centros de Educación Infantil. Calendario, horario y servicios. Recursos materiales Instalaciones. Condiciones técnico-sanitarias. Muebles y equipamiento. ...
Objetivos: - Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.- Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.- Conocer la cultura ...
Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de ...
Objetivos: Se trata de un curso a distancia con una duración total de 300 horas repartidas en 4 meses. Contarás con el apoyo y seguimiento de un tutor personal que resolverá todas las posibles dudas ...
El master se ha diseñado para mejora la gestión de centros educativos de cualquier nivel de aprendizaje Objetivos: - Aportar conocimientos, reflexiones y análisis a partir de los principales ...