ÁREA 1. CLAVES DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA. Módulo 1. Fundamentos de la Neurociencia Cognitiva. Módulo 2. Los Procesos Cognitivos Básicos. Módulo 3. Bases de las Funciones Ejecutivas. Módulo 4. Cla...
Objetivos: Dar al alumno una visión completa de los procesos neuronales y cognitivos del cerebro humano, lo que le servirá para analizar en profundidad el aprendizaje educativo, los diferentes trastornos asociados y las mejores terapias o intervenciones.
A quién va dirigido: A profesionales del ámbito de la psicología, la pedagogía y la educación que deseen conocer en profundidad el campo de la neurociencia cognitiva.
ÁREA 1. CLAVES DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA.
Módulo 1. Fundamentos de la Neurociencia cognitiva.
Módulo 2. Los Procesos cognitivos básicos.
Módulo 3. Bases de las funciones ejecutivas.
Módulo 4. Claves de la Integración Sensorial.
Módulo 5. La Teoría de la Mente.
Módulo 6. El papel de las Emociones.
Módulo 7. Fundamentos de la Neuroplasticidad.
ÁREA 2. Fundamentos de la Inteligencia y el Aprendizaje.
Módulo 8. Cómo aprende el cerebro.
Módulo 9. Las Inteligencias Múltiples.
Módulo 10. Las claves del Fracaso Escolar.
Módulo 11. Motivación y Rendimiento Académico.
Módulo 12. La importancia de la Autoestima.
Módulo 13. Autoconcepto y Rendimiento Escolar.
Módulo 14. La Educación Emocional en la Escuela.
ÁREA 3. INTERVENCIÓN EN ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. ESCUELA Y FAMILIA.
Módulo 15. Bases de la Evaluación en Educación.
Módulo 16. La Atención a la Diversidad.
Módulo 17. Implicaciones familiares y discapacidad.
Módulo 18. El papel de las Nuevas Tecnologías.
Módulo 19. Intervención psicoeducativa en la familia.
Módulo 20. Las Dificultades del Aprendizaje.
Módulo 21. Intervención en Inmigración y Escuela.
Módulo 22. Intervención en discapacidad visual.
Módulo 23. Intervención en discapacidad auditiva.
Módulo 24. Intervención en discapacidad intelectual.
Módulo 25. Intervención en discapacidad motórica.
Módulo 26. Especificidades en Parálisis cerebral.
Módulo 27. Intervención en Hiperactividad (TDAH).
Módulo 28. Los trastornos del espectro autista (TEA).
Módulo 29. Intervención en Deprivación Sociocultural.
ÁREA 4. INTERVENCIÓN Y TERAPIAS COMPLEMENTARIAS EN EDUCACIÓN DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y SENSORIAL.
Módulo 30. Claves de la Terapia Ocupacional.
Módulo 31. Bases de la Psicomotricidad.
Módulo 32. Intervención Psicomotriz Preventiva (IPP).
Módulo 33. Aplicación de la Terapia Motriz.
Módulo 34. Terapia de Movimientos Rítmicos (TMR).
Módulo 35. Metodología Musicoterapéutica.
Módulo 36. Estimulación Basal y Multisensorial.
Módulo 37. Danza Movimiento Terapia (DMT).
Módulo 38. Técnicas de Relajación y Respiración.
Módulo 39. Fundamentos en Arteterapia.
Módulo 40. El Desarrollo de la Creatividad.
Módulo 41. El Juego como Terapia.
Módulo 42. La Terapia Asistida por Animales (TAA).
Módulo 43. Claves de la Hidroterapia.
Módulo 44. Modelo DIR y Terapia Floortime.
ÁREA 5. CLAVES DE LA REHABILITACIÓN COGNITIVA Y EDUCACIÓN
Módulo 45. Bases de la Rehabilitación Cognitiva.
Módulo 46. Daño Cerebral Adquirido.
Módulo 47. Claves de las demencias degenerativas.
Módulo 48. Accidente Cerebro Vascular (ACV).
Módulo 49. Rehabilitación en apraxias y agnosias.
Módulo 50. Los Sistemas de Comunicación (SAAC).
Módulo 51. El papel de las Nuevas Tecnologías (TICs).
Módulo 52. Aplicación del Método Tomatis.
Módulo 53. Método Doman de Estimulación.
Módulo 54. Método Padovan de Reorganización Neurofuncional.
Módulo 55. Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI).
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