Objetivos: La formación teórico-práctica en la evaluación y tratamiento de los trastornos y problemas que con más frecuencia afectan a niños y adolescentes. El conocimiento de los tratamientos e intervenciones cognitivo conductuales más eficaces que existen en la actualidad en el ámbito infantil y de la adolescencia. Con el programa formativo de este Máster el alumno podrá: - Adquirir una perspectiva científica respecto a la problemática de las etapas infantil y adolescente. - Detectar, asesorar y/o intervenir en los distintos trastornos y dificultades relacionadas con la población infanto-juvenil. - Evaluar y diseñar planes de intervención y seguimiento en el contexto clínico, familiar y educativo. - Colaborar con otros profesionales en la atención a la casuística relacionada con la infancia y la adolescencia. - Adquirir estrategias, habilidades y conocimientos para el desempeño de un rol profesional.

Requisitos: Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.

A quién va dirigido: El programa está dirigido a especialmente a profesionales y estudiantes licenciados en Psicología, Medicina, Educación u otras titulaciones universitarias relacionadas con el ámbito infantil y adolescente.