MÁSTER EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y COACHING EDUCATIVO

BLOQUE TEMÁTICO 1. DESARROLLO EVOLUTIVO DE NIÑOS/AS

TEMA 1. Fundamentación del desarrollo

TEMA 2. Proceso motor

TEMA 3. Proceso evolutivo en la Comunicación y el Lenguaje

TEMA 4. Proceso en la cognición

TEMA 5. Proceso madurativo y desarrollo social

TEMA 6. Evolución de lo moral

BLOQUE TEMÁTICO 2. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

TEMA 7. Fundamentación de las Inteligencias Múltiples

TEMA 8. Paralelismos y vinculación del intelecto, Inteligencias Múltiples y procesos educativos

TEMA 9. Educación inclusiva y el papel de las Inteligencias Múltiples

TEMA 10. Proyecto Spectrum

BLOQUE TEMÁTICO 3. APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN Y TÉCNICAS DESARROLLADAS DESDE PROYECTOS

TEMA 11. Técnicas y su aplicación en contextos educativos

TEMA 12. Estrategias didácticas y su aplicación en contextos educativos

TEMA 13. Aplicación de Proyectos de Inteligencias Múltiples

BLOQUE TEMÁTICO 4. VALORACIÓN Y EVALUACIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

TEMA 14. Procedimientos de evaluación en Inteligencias Múltiples

TEMA 15. Instrumentos de desarrollo en Inteligencias Múltiples

BLOQUE TEMÁTICO 5. COACHING EDUCATIVO

TEMA 16. ¿Qué es el Coching Educativo?

TEMA 17. Instrumentos docentes para el control de emociones

TEMA 18. Funciones del coach educativo como asesor

TEMA 19. El mentor/a

BLOQUE TEMÁTICO 6. LA IMPORTANCIA DEL LÍDER EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

TEMA 20. El liderazgo en contextos educativos

TEMA 21. Los procesos educativos y la optimización académica desde el liderazgo

TEMA 22. Los docentes como líderes

TEMA 23. La función directiva desarrollada desde el liderazgo

BLOQUE TEMÁTICO 7. LA MOTIVACIÓN COMO ELEMENTO CLAVE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

TEMA 24. La motivación y el proceso de enseñanza-aprendizaje

TEMA 25. Elementos condicionantes del desarrollo motivacional en procesos de enseñanza-aprendizaje

TEMA 26. Proceso de desarrollo motivacional en contextos educativos

MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

BLOQUE TEMÁTICO 1. ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y METODOLOGÍA VINCULADA AL PROYECTO EDUCATIVO

TEMA 1. Actualidad y Desarrollo de la gestión educativa en el Siglo XXI

TEMA 2. Descripción y características de los diversos sistemas educativos europeos

TEMA 3. Surgimiento de las TICS y su aplicación para la mejora didáctica

BLOQUE TEMÁTICO 2. EL PAPEL DEL DIRECTOR, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

TEMA 4. La dirección, papel destacado dentro del liderazgo del equipo educativo

TEMA 5. Ámbitos de desarrollo de las instituciones escolares

TEMA 6. La imagen del centro como factor determinante de la promoción externa

TEMA 7. Vínculo que se establece entre familia-centro escolar

TEMA 8. Problemas de los centros escolares: Conflictividad y resolución de conflictos

BLOQUE TEMÁTICO 3. INSTITUCIONES EDUCATIVAS: RASGOS, CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES

TEMA 9. Marco Legal de los Centros Educativos

TEMA 10. Proyecto Educativo del Centro

TEMA 11. Desarrollo y gestión administrativa de centros educativos

TEMA 12. Organización de la documentación administrativa

TEMA 13. Formación y distribución del entorno educativo

TEMA 14. Sistema de gestión y órganos de control vinculados al desarrollo eficaz del centro

TEMA 15. Papel fundamental del profesorado y equipo docente

BLOQUE TEMÁTICO 4. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y MEJORA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

TEMA 16. El centro como cultura educativa institucional

TEMA 17. Proceso evaluativo de la calidad

TEMA 18. Iniciativas de optimización de resultados: Calidad en los centros educativos

TEMA 19. La formación del profesorado como base de la calidad educativa

TEMA 20. Aplicación y desarrollo de los planes de mejora educativa

TEMA 21. Desarrollo y aplicación de los diversos modelos: EFQM e ISO

TEMA 22. Desarrollo de la orientación educativa como factor determinante en la mejora de la calidad

BLOQUE TEMÁTICO 5. LA APLICACIÓN DEL MANAGEMENT: LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA

TEMA 23. La aplicación del Management en los centros educativos
TEMA 24. Organización, elección y selección