"PARTE 1. PSICOLOGÍA POLÍTICAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA POLÍTICAUNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA POLÍTICAUNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN VERBAL EN POLÍTICA. ORATORIAUNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN NO VERBAL EN POLÍTICAUNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOLOGÍA POLÍTICA Y LIDERAZGOUNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOLOGÍA POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN ELECTORALUNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA POLÍTICA Y LA SOCIALIZACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA POLÍTICA Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALESUNIDAD DIDÁCTICA 9. LA IMPORTANCIA DE LA OPINIÓN PUBLICAUNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA POLÍTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN. MARKETING POLÍTICOPARTE 2. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS REUNIONESUNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE REUNIONESUNIDAD DIDÁCTICA 3. DIRECCIÓN DE REUNIONES, DESARROLLO Y CIERRE DE LA REUNIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA GESTIÓN DE REUNIONES (I)UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA GESTIÓN DE REUNIONES (II)UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONESUNIDAD DIDÁCTICA 7. LA NEGOCIACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 9. LA COMUNICACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 10. EL GRUPOUNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS RELACIONES GRUPALESUNIDAD DIDÁCTICA 12. LA DINÁMICA DE GRUPOSUNIDAD DIDÁCTICA 13. LAS TÉCNICAS GRUPALES EN LA ORGANIZACIÓNPARTE 3. COACHING POLÍTICOUNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING IUNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING IIUNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 6. LA FIGURA DEL POLÍTICOUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DIÁLOGO COMO NEXO DE UNIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ESCUCHA ACTIVAUNIDAD DIDÁCTICA 9. EL ARTE DE SABER PREGUNTARPARTE 4. POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVAMÓDULO I. ESPACIOS POLÍTICOS Y EDUCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. GLOBALIDAD Y EDUCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTADO Y EDUCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA POLÍTICA EDUCATIVA DE LA UNIÓN EUROPAMÓDULO II. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA POLÍTICA EDUCATIVAUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZAUNIDAD DIDÁCTICA 5. LA DEMOCRACIA EN LA ENSEÑANZAUNIDAD DIDÁCTICA 6. DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVAMÓDULO III. TIEMPOS EDUCATIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 7. OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICAUNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDADUNIDAD DIDÁCTICA 9. SENTIDO Y EXIGENCIAS DE LA EDUCACIÓN PERMANENTEMÓDULO IV. LEYES BÁSICAS DE LA DEMOCRACIAUNIDAD DIDÁCTICA 10. PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLUNIDAD DIDÁCTICA 11. LA LODE Y LA LOPEG, ¿LEYES PARA LA DEMOCRACIA?UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA REFORMA DE LA ENSEÑANZAUNIDAD DIDÁCTICA 13. LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA. CLAVES Y PROBLEMASEDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Manual de política y legislación educativas Fernández Soria, J. M.. Publicado por Editorial SíntesisPARTE 5. FUNDAMENTOS POLÍTICOS DE LA EDUCACIÓN SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 1. A MODO DE INTRODUCCIÓN. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 2. DIMENSIONES SOCIO-POLÍTICAS E IDEOLÓGICASUNIDAD DIDÁCTICA 3. CULTURA DEL BIENESTAR Y POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVASUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MARCO JURÍDICO DE LA EDUCACIÓN SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORDENACIÓN LEGAL. DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN SOCIALEDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Fundamentos políticos de la Educación Social López Martín, Ramón. Publicado por Editorial SíntesisPARTE 6. POLÍTICA Y GESTIÓN CULTURALUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS POLÍTICAS CULTURALESUNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN CULTURALPARTE 7. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL EN EL CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUDUNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LA REALIDAD EN DISTINTOS ENTORNOSUNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS Y CONTENIDOS DE LAS POLÍTICAS DE LA JUVENTUDUNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENILUNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL"