Objetivos: Formar individuos con una sólida preparación teórico práctica en el uso racional de la Tecnología Educativa, capaces de dar seguimiento desde el análisis hasta la implementación y evaluación de proyectos tecnológico educativos, que les permita abordar de forma analítica, crítica y ética la problemática educativa para generar propuestas de solución a necesidades específicas.
Requisitos: Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del Master en Tecnología Educativa y Educación Digital, MTD.
A quién va dirigido: Licenciados o Graduados en Ciencias de la Educación en cualquier nivel educativo, y profesionales de otras áreas educativas interesados en la educación virtual, así como, diseñar, crear y administrar ambientes virtuales de aprendizaje.
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MTE101 La Sociedad de la información.
MTE102 La tecnología desde el campo de estudio CTS.
MTE103 La Tecnología Educativa: su evolución histórica y conceptualización.
MTE104 Fuentes de fundamentación de la Tecnología Educativa.
MTE105 Definición y clasificación de los medios de enseñanza.
MTE201 Bases para la selección e integración de los medios de enseñanza.
MTE202 La educación en medios de comunicación.
MTE203 La alfabetización tecnológica.
MTE204 El diseño y la producción de medios aplicados a la enseñanza.
MTE205 La evaluación de los medios de enseñanza: técnicas y estrategias.
MTE301 Los medios tecnológicos como instrumentos de evaluación.
MTE302 La formación del profesorado en las Tecnologías de la Información y Comunicación.
MTE303 Las tecnologías en la formación del profesorado.
MTE304 El profesor y el alumno en los nuevos entornos formativos.
MTE305 Las actitudes del profesorado y alumnado hacia las TICs.
MTE306 El proyecto de educación digital en un centro educativo
MTE401 La organización de los escenarios tecnológicos.
MTE402 La influencia de las TICs en la organización educativa.
MTE403 La educación a distancia con los nuevos contextos socioeducativos.
MTE404 Las nuevas tecnologías como instrumentos didácticos
MTE405 La investigación en el ámbito de la Tecnología Educativa.
MTE405 La investigación en el ámbito de la Educativa Digital.
MTE406 Proyecto final.
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"Tema 1.- Estrategias del Aprendizaje Autónomo. El Aprendizaje Autónomo. El Formador-Tutor. Funciones. Relación Alumno-Tutor. Acciones Tutoriales. Supervisión y ...
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Objetivos: - Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.- Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.- Conocer la cultura ...
Requisitos: Estudios de Bachillerato o Grado.
Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de ...
Objetivos: Se trata de un curso a distancia con una duración total de 300 horas repartidas en 4 meses. Contarás con el apoyo y seguimiento de un tutor personal que resolverá todas las posibles dudas ...
El master se ha diseñado para mejora la gestión de centros educativos de cualquier nivel de aprendizaje Objetivos: - Aportar conocimientos, reflexiones y análisis a partir de los principales ...
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